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在一条离体神经纤维的左侧施加电刺激使其兴奋(如图甲),兴奋从该神经元向下一个神经元传递(如图乙)。下列说法不正确的是

A.图甲中形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位 
B.兴奋通过图乙所示的结构时,发生电信号→化学信号→电信号的转变 
C.图乙突触前膜以胞吐形式释放的神经递质进入突触间隙 
D.兴奋在图甲中的传导速度大于在图乙中的传递速度 

A

解析试题分析:图甲中形成的电流在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位,A错误;图乙表示突触结构,发生电信号→化学信号→电信号的转变,B正确;突触前膜以胞吐形式释放的神经递质进入突触间隙,C正确;图甲中以电信号传递,图乙中以化学信号传递,所以兴奋在图甲中的传导速度大于在图乙中的传递速度,D正确。
考点:本题考查兴奋的传导相关知识,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

动物细胞中的一类基因是维持基本生命活动的,在各种细胞中都处于活动状态。另一类基因是选择性表达的基因。下图为胰岛B细胞,关于该细胞中三个基因的开闭状态,下列说法正确的是

A.其中有一个处于活动状态,即胰岛素基因
B.其中有一个处于活动状态,即ATP合成酶基因
C.其中Ⅰ号染色体上的两个基因处于活动状态
D.三个都处于活动状态

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在有关神经调节的叙述中,错误的是

A.狗在听到铃声后分泌唾液这一反射中,唾液细胞是效应器
B.兴奋传递时,往往是从一个神经元的轴突传给下一个神经元的树突或细胞体
C.在人体反射活动过程中,神经元膜内局部电流的方向与兴奋传导的方向相同
D.一般来说,体内低级神经中枢受高级神经中枢的调控

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将某植物的相同细胞分别放置在A、B溶液中,细胞失水量的变化如下图,相关叙述正确的是

A.选用根尖分生区细胞作为实验材料较为合适
B.b点时细胞由于失水过多导致死亡
C.两条曲线的差异是A、B溶液浓度不同导致的
D.6min时两组均能观察到原生质层与细胞壁分离

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表明某植物在三种不同光照下消耗CO2的情况,以下分析正确的是

A.-5℃~5℃之间,限制光合速率的主要因素是光照强度
B.10℃~30℃之间,限制光合速率的主要因素是温度
C.温度相同时,4倍光照强度的光合速率一定大于1倍光照强度的光合速率
D.光照强度相同时,0℃的光合速率一定小于15℃的光合速率

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响,将实验结果绘制成如下曲线。据此提出以下结论,你认为合理的是(        )

A.光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度
B.阴影部分表示5~35℃时蔬菜的净光合速率小于零
C.光照越强,该蔬菜新品种的产量越高
D.温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25~30℃

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

镰刀型细胞贫血症患者由于基因突变,导致血红蛋白的第6位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸,有关叙述不正确的是

A.患者血红蛋白的DNA碱基序与正常人不同
B.患者红细胞中携带谷氨酸的tRNA与正常人不同
C.患者血红蛋白的mRNA碱基序列与正常人不同
D.患者红细胞中血红蛋白的结构与正常人不同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

现有基因型aabb与AABB的水稻品种,通过不同的育种方法可以培育出不同的类型,下列有关叙述不正确的是(        )

A.杂交育种可获得AAbb,其变异发生在减数分裂第二次分裂后期
B.单倍体育种可获得AAbb,变异的原理有基因重组和染色体变异
C.将aabb人工诱变可获得aaBb,则等位基因的产生来源于基因突变
D.多倍体育种获得的AAaaBBbb比个体AaBb可表达出更多的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于动物细胞工程的叙述,正确的是

A.动物细胞培养过程中更换培养液的目的仅是为了补充营养物质
B.杂交瘤细胞进行体外培养,可获得单克隆抗体
C.杂交瘤细胞进行体内培养,可获得能产生单克隆抗体的胚胎
D.动物细胞培养过程中,用胃蛋白酶处理组织使细胞分散

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