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    埃博拉病毒是迄今发现的致死率最高的病毒之一，尚无有效治疗方法．埃博拉病毒的潜伏期从2天到21天不等，目前感染埃博拉病毒的已知主要渠道是直接接触感染者的血液、分泌物及其他体液，或接触感染者的尸体．下列有关病毒的叙述正确是（ ）

    ①病毒无细胞结构，一般由蛋白质和核酸构成；

    ②所有动植物的致病因子一定是病毒；

    ③埃博拉病毒可在实验室中用液体培养基培养；

    ④病毒在生物圈中的分布十分广泛；

    ⑤病毒是生命系统的最基本结构层次；

    ⑥病毒的遗传物质是DNA或RNA。

    A．①②⑥ B．②③⑤

    C．①④⑥ D．③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于细胞器的叙述，错误的是（　　）
    A．破坏植物细胞的高尔基体，可形成双核细胞
    B．线粒体是人体细胞产生CO2的唯一场所
    C．中心体由两个相互垂直排列的中心粒组成，与细胞的有丝分裂有关，且只存在于动物细胞中
    D．线粒体、叶绿体、核糖体都有水产生

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    科目：高中生物 来源：2015年河南南阳部分示范高中（五校）高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    黄色卷尾鼠彼此杂交，子代的表现型及比例为：6/12黄色卷尾、2/12黄色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾．上述遗传现象的主要原因可能是（ ）

    A．不遵循基因的自由组合定律

    B．控制黄色性状的基因纯合致死

    C．卷尾性状由显性基因控制

    D．鼠色性状由隐性基因控制

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    科目：高中生物 来源：2015年河南南阳部分示范高中（五校）高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    赫尔希和蔡斯的“噬菌体侵染细菌”实验中，分别利用35S和32p标记的噬菌体侵染普通的大肠杆菌，与此实验有关的表述正确的是（ ）

    A．该实验证明了噬菌体的主要遗传物质是DNA

    B．噬菌体和宿主细胞中基因的遗传均不遵循基因的分离定律

    C．用35S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，长时间保温会影响上清液的放射性

    D．若1个DNA双链均被32P标记的亲代噬菌体，产生了100个子代噬菌体，则子代中含32P的与不含32P的噬菌体比例为1：99

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    科目：高中生物 来源：2015年河南南阳部分示范高中（五校）高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将某植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响，实验以该植物光合作用吸收的CO2总量与呼吸作用CO2的释放量为指标，实验结果如下表所示．下列对该表数据分析正确的是（ ）

    温度（℃）

    20

    25

    30

    35

    40

    45

    光照下CO2吸收总量（mg/h）

    1．00

    1．75

    2．50

    3．25

    3．75

    3．50

    黑暗中CO2释放量（mg/h）

    0．50

    0．75

    1．00

    1．50

    2．25

    3．00

    A．每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，温度均保持在35℃的条件下，该植物能正常生长

    B．每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，温度均保持在45℃的条件下，该植物能正常生长

    C．昼夜不停地光照，温度为20℃时该植物不能生长

    D．昼夜不停地光照，温度为40℃时，最有利于有机物的积累

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是( )

    ①叶绿体 ②染色体 ③核膜 ④核糖体 ⑤细胞壁 ⑥拟核

    A．菠菜和发菜体内都含有①③④⑤

    B．①～⑤在绿藻体内都存在

    C．除①②③外其他都在颤藻的体内存在

    D．大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体免疫球蛋白IgG由4条肽链构成，共有764个氨基酸，则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和羧基数分别是( )

    A．746和764 B．760和760

    C．762和762 D．4和4

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是( )

    A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦

    B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛

    C．神经细胞→神经组织→脊髓→脑→猪

    D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．可用来检验呼吸作用的产物的手段及现象合理的是（　　）
    A．用澄清的石灰水检验乳酸菌产生的CO2，石灰水变混浊
    B．用重铬酸钾在酸性条件下检验酵母菌有氧呼吸释放的CO2，反应后呈灰绿色
    C．用溴麝香草酚蓝检验酵母菌产生的酒精，反应时由蓝变黄再变绿
    D．定时测量黑暗条件下玻璃罩内的CO2含量可判断呼吸强弱

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