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如图是细胞的亚显微结构图,上半图表示动物细胞,下半图表示植物细胞,请据图回答:

(1)判断右图下半图是植物细胞的依据是它具有[
 
]
 
和[
 
]
 
等动物细胞不具备的结构.
(2)与分泌蛋白的合成和运输直接有关的细胞器有
 
 (填序号+名称).
(3)主要由于有[
 
]
 
的存在,图示细胞为真核细胞.
(4)蛔虫细胞不能进行有氧呼吸,因此不具有上半图中的细胞器[
 
]
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析题图:图示为细胞的亚显微结构识图,其上半图表示动物细胞,下半图表示植物细胞,图中1为细胞膜,2为细胞质基质,3为线粒体,4为中心体,5为内质网,6为核仁,7为核糖体,8为叶绿体,9为高尔基体,10为核膜,11为染色质,12为细胞壁,13为内质网.
解答: 解:(1)下半图细胞具有3叶绿体和12细胞壁,属于植物细胞.
(2)分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.因此,与分泌蛋白的合成和运输直接有关的细胞器有7核糖体、5内质网、9高尔基体、3线粒体.
(3)真核细胞与原核细胞在结构上最主要的区别是真核细胞含有10核膜.
(4)蛔虫细胞不含3线粒体,不能进行有氧呼吸.
故答案为:
(1)3叶绿体   12细胞壁
(2)7核糖体、5内质网、9高尔基体、3线粒体
(3)10核膜
(4)3线粒体
点评:本题结合细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人类白化病由基因a控制,色盲由基因b控制,据图分析回答相关问题:

(1)Ⅰ的性别是
 

(2)图示C、D、E的名称依次是
 
 
 

(3)若这对夫妇再生下孩子H,则H的基因型为
 

(4)该对夫妇所生子女中,白化色盲男孩的概率为
 

(5)据图判断下列说法哪项是错误的
 

A.J细胞中可能含有两个色盲基因      B.I的基因型是aaXbY
C.G细胞的基因型为AXB              D.D细胞产生E细胞时细胞质均等分裂.

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体血红蛋白分子中的一条多肽链有146个肽键,则形成这条多肽链的氨基酸分子数和它们在缩合过程生成的水分子数分别是(  )
A、146   146
B、146  145
C、146  147
D、147  146

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一个高等生物细胞的结构模式图,请据图回答下列问题:

(1)此图是
 
细胞(选择“动物”或“植物”)的模式图,图中细胞特有的结构是[
 
]
 
(细胞器)
(2)细胞进行有氧呼吸的主要场所[
 
]
 

(3)合成细胞内蛋白质的场所[
 
]
 

(4)在动物和植物细胞中都有,但是在植物细胞中与细胞壁形 成有关的细胞器[
 
]
 

(5)能够增大细胞内的膜面积,并能够作为细胞内蛋白质通道的细胞器是[
 
]
 

(6)与某种RNA的合成和核糖体形成有关的结构是[
 
]
 

(7)不含磷脂的细胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(8)图中含有RNA的细胞器有[
 
]
 
、[
 
]
 

(9)专一的用于染⑨的活细胞燃料是
 
,使⑨呈蓝绿色.
(10)若要制备细胞膜,最理想的实验材料是
 
 细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因的说法不正确的是(  )
A、基因是具有遗传效应的DNA片段
B、姐妹染色单体上也可能具有等位基因
C、基因可以通过控制酶的合成间接的控制形状
D、线粒体基因不能够控制生物的性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

Rubisco是植物叶片中含量最高的蛋白质,其功能是催化反应C5+CO2→2C3.由此推断Rubisco(  )
A、是固定C02的关键酶,其催化效率比其他酶低
B、在低温环境中会失活,导致光合速率降低
C、主要分布在细胞质基质中
D、由叶绿体中的基因控制合成,与核基因无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,请据图回答:
(1)图中[2]的主要成分
 

(2)非生物界的能量通过图中结构[
 
]
 
 的光合作用后,才能进入生物界.
(3)若该细胞是西瓜红色果肉细胞,则色素主要存在于[
 
]
 
中.如果是植物的根毛细胞,则图中不应有的结构是[
 
]
 
;若是分生区的细胞还不该有[
 
]
 

(4)该细胞和细菌在细胞结构上主要的区别是
 

(5)图中[
 
]
 
与核糖体的合成有关,部分大分子的物质可以从[
 
]
 
处通过.
(6)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有
 

(7)图所示细胞是胡萝卜细胞,它是否是理想的鉴定还原糖的实验材料?为什么?
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为蛙的某个反射弧的示意图,请分析回答下列问题:
(1)用电刺激E,结果A发生运动反应;电刺激B,结果A发生运动反应而E无反应.以上实验结果表明,图中A是
 
,E是
 
.图中的突触,其结构应包括
 
、和
 

(2)写出神经冲动在该反射弧中的完整传导方向(用字母和箭头表示)
 

(3)现提供必要的实验用具如电刺激设备、电位测量仪等,请你设计一个实验,以探究兴奋在神经纤维上的传导和在相邻两神经元之间的传递特点 (双向传递或单向传递),并写出预期结果及结论.
注:图中①②③均为可进行电刺激的部位.
a.探究冲动在神经纤维上的传导方法步骤:
电刺激
 
处,观察
 
的变化,同时测量②处的电位有无变化.
预期结果和结论:
 
.则冲动在神经纤维上的传导是双向的;若
 
.则冲动在神经纤维上的传导是单向的.
b.探究冲动在神经元之间的传递
方法步骤:
先电刺激①处,测量
 
处电位变化;再电激
 
处,测量①处的电位变化.
预期结果和结论:
 
,则冲动在神经元间的传递是双向的;若
 
,则冲动在神经元间的传递是单向的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是生长素发现的一系列实验(实验材料为燕麦胚芽鞘),请认真分析实验条件和现象,回答下列问题:

(1)A、B实验的推论是
 

(2)C、D实验的推论是
 

(3)E、F实验的推论是
 

(4)A、G实验的推论是
 

(5)预测实验H的现象
 
,预测该现象是依据实验(填符号)
 

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