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    【题目】豌豆种子子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。基因型分别为YyRr、yyrr的豌豆杂交，后代中表现型有

    A. 2种B. 4种C. 6种D. 9种

    【答案】B

    【解析】

    试题黄色圆粒豌豆（YyRr）和绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交，后代基因型为YyRr、Yyrr、yyRr和yyrr，表现型依次为黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，比例为1：1：1：1，所以后代中表现型共有4种。所以B项正确。

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    【题目】下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是( )

    A. 肝细胞膜上的胰高血糖素受体缺乏，可导致低血糖

    B. 线粒体是肌肉细胞产生二氧化碳的唯一场所

    C. 细胞核是细胞生命活动的控制中心和代谢中心

    D. 分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分更新速度越快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将玉米的PEPC 酶基因导入水稻后，测的光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果，如下图所示。（注：气孔导度越大，气孔开放程度越高）

    （1）水稻叶肉细胞进行光合作用的场所是 ，捕获光能的色素中含量最多的是 。

    （2 ）CO2 通过气孔进入叶肉细胞后，首先与 结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供 。

    （3 ）光照强度低于 8×102μmol·s-1时，影响转基因水稻光合速率的主要因素是 ；光照强度为10~14×102μmol·s-1时，原种水稻的气孔导度下降但光合速率基本不变，可能的原因是 。

    （4 ）分析图中信息，PEPC 酶所起的作用是 ；转基因水稻更适合栽种在 环境中。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄营养丰富，是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因（PG），控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要，科学家们通过基因工程技术，给普通番茄细胞中导入抗多聚半乳糖醛酸酶基因（抗PG），培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。操作流程如图所示，请据图回答：

    （1）过程①通常会用两种限制酶切割目的基因的原因是________________________ 。

    （2）经过程②可获得三种土壤农杆菌，除依据质粒上的____________筛选出的含重组DNA的土壤农杆菌外，还有____________、____________的两种土壤农杆菌。

    （3）从图中可见，mRNA1和mRNA2的结合直接导致了____________无法合成，最终使番茄获得抗软化的性状。

    （4）目的基因能否在番茄细胞内稳定存在的关键是____________。

    （5）如果利用上述方法培育出的蕃茄不具抗软化性状，经分子杂交技术检测，发现细胞内有抗PG存在，但检测不到mRNA2分子，可能原因是目的基因（抗PG）上游缺少____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】α1抗胰蛋白酶缺乏症是一种在北美较为常见的单基因遗传病，患者成年后会出现肺气肿及其他疾病，严重者甚至死亡。对于该疾病患者常采用注射人α1抗胰蛋白酶来缓解症状。

    （1）图1表示获取人α1抗胰蛋白酶基因的两种方法，请回答下列问题：

    ①a过程是在________酶的作用下完成的，该酶的作用特点是__________________________。

    ②c过程称为_____________，该过程需要的原料是____________________。

    ③要确定获得的基因是否是所需的目的基因，可以从分子水平上利用________________技术检测该基因的碱基序列。

    （2）利用转基因技术将控制该酶合成的基因导入羊的受精卵，最终培育出能在乳腺细胞表达人α1抗胰蛋白酶的转基因羊，从而更易获得这种酶，简要过程如图2所示。

    ①获得目的基因后，常利用________技术在体外将其大量扩增。

    ②载体上绿色荧光蛋白(GEP)基因的作用是便于_____________________________。基因表达载体d，除图中的标示部分外，还必须含有__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体某细胞在进行某生命过程前后，几种生物膜面积的变化图，其中甲、乙和丙表示相应的细胞结构。请回答问题：

    （1）甲表示____________，组成丙结构的主要元素是____________。

    （2）乙在该过程中的作用是______________________________。植物细胞中的乙还与__________________的形成有关。

    （3）该过程中最可能合成的物质是______。

    A．呼吸酶 B．抗体

    C．性激素 D．维生素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“有些鸟类长期生活在水边，但不喜欢游水，为了不使身体陷进淤泥，就尽力伸长腿部；为了吃到水里的鱼虾，又不至于濡湿身体，就尽力伸长颈部。这样年深日久，逐代发展，最后就成了长颈长腿的涉禽了。”这种理论出自

    A. 拉马克

    B. 普朗克

    C. 胡克

    D. 施莱登

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为反应物A生成产物P的化学反应在无酶和有酶催化条件下的能量变化过程，假设酶所处的环境条件最适，对于图中曲线分析正确的是（　　）

    A. ad段表示无酶催化时该反应的活化能

    B. 若将有酶催化的反应温度下降10℃，则ab段会缩短

    C. 若把酶改成无机催化剂，则图中b点位置会下移

    D. bc段表示酶为底物提供的活化能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一对表现型正常的夫妇，生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子，下列示意图中，b是红绿色盲致病基因，a为白化病致病基因，不可能存在于该夫妇体内的细胞是（不考虑基因突变）

    A. B. C. D.

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