精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列关于人体内环境及稳态调节的叙述错误的是(  )
A、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
B、饥饿时,胰高血糖素分泌增加,促进肝糖原的分解
C、细胞外液渗透压上升时,抗利尿激素分泌减少
D、受寒冷刺激时,垂体分泌促甲状腺激素增多
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少.同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水).
解答: 解:A、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,A正确;
B、饥饿时,血糖含量下降,使胰高血糖素分泌增加,促进肝糖原的分解,使血糖含量上升,B正确;
C、细胞外液渗透压上升时,抗利尿激素分泌增加,从而促进肾小管和集合管对水的重吸收,C错误;
D、受寒冷刺激时,垂体分泌促甲状腺激素增多,促进甲状腺分泌甲状腺激素,从而促进代谢,D正确.
故选:C.
点评:本题考查内环境的功能、人体水平衡的调节、血糖平衡调节以及体温调节等知识,要求考生识记内环境的组成;识记人体水平衡调节的过程;识记体温调节过程.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在农业生产上,2,4-D可用于麦田除草,其原理是(  )
A、高浓度时促进杂草衰老死亡
B、高浓度时抑制杂草衰老死亡
C、低浓度时促进杂草衰老死亡
D、高浓度时促进小麦生长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

甘薯与马铃薯都富含淀粉,但甘薯含有淀粉酶可生成还原糖,因此有甜味,马铃薯不含淀粉酶,无甜味.下列推测不合理的是(  )
A、储藏温度会影响甘薯的甜度
B、储藏时间会影响甘薯的甜度
C、马铃薯提取液中滴加碘液不会变蓝
D、甘薯提取液与双缩脲试剂反应出现紫色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

有关下列两个细胞分裂图象说法正确的是(  )
A、①、②均是卵细胞形成过程中的细胞
B、①、②中均含两对同源染色体
C、①能产生4种类型的生殖细胞
D、②能产生1种类型的生殖细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

纤维素在下列哪种生物中最容易找到(  )
A、草鱼B、芒果树C、蝗虫D、细菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

“菇-菜”立体栽培(如图)是充分利用温室大棚等设施的光、温度环境优势,按照空间层次分布,形成优势互补和资源高效利用的部分生态农业模式之一.有关叙述正确的是(  )
A、图中“X”可代表CO2,“Y”可代表O2
B、该生态系统中食用菌属于消费者
C、菌渣作为有机肥为蔬菜提供了能量
D、在捕食链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途基本相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

基因的化学本质是(  )
A、基因是遗传物质的功能单位
B、基因是有遗传效应的DNA片段
C、基因储存了遗传信息,能控制生物性状
D、基因主要在染色体上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于该反应ATP
酶1
酶2
ADP+Pi+能量,说法不正确的是(  )
A、该过程存在着能量的释放和贮存
B、ATP和ADP相互转变是可逆反应
C、酶1和酶2是催化不同反应的两种酶
D、这一过程保证了生命活动的顺利进行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关光合作用的问题
(1)甲图表示空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响,乙图表示一天24小时蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线(水平虚线为实验开始时大棚内的CO2浓度).请据图回答下列问题:

①甲、乙两图中光合作用和呼吸作用强度相等的点有
 
,此时细胞中能产生H+的部位有
 
.乙图中积累有机物最多的点是
 

②经过24小时后,大棚内植物有机物的含量会
 
(填“增加”“减少”或“不变”).据图分析原因是
 

③甲图中限制N点的主要外界因素是
 
 
.N点时叶肉细胞叶绿体中的ADP的移动方向是
 

(2)图(一)为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图;图(二)为不同光照强度下,测定该绿色植物对CO2的吸收速率(ml/h)并绘制成的相应曲线.

①图(一)中物质A是
 

②若光照强度处于图(二)的C点时,图(一)中不应存在的箭头是
 
 

③在4klx光照条件下,该植物2小时内可利用CO2
 
ml.当植物从光照强度4klx突然降至0,则光合作用过程中五碳化合物含量的变化是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案