A、“粗缩病”病毒的生命活动离不开细胞 |
B、其遗传物质的复制所需原料来自寄主细胞 |
C、“粗缩病”病毒不属于生命系统 |
D、组成其核酸的元素为C、H、O、N |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、PCNA经核糖体合成,可能主要在细胞核内发挥作用 |
B、曲线表明PCNA可能辅助DNA复制 |
C、PCNA可能与染色体平均分配到细胞两极有关 |
D、癌细胞内的PCNA含量可能较正常细胞高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两类培养基为果蝇提供了不同的生存环境 |
B、这种交配偏好可视为一种选择作用 |
C、长期选择性交配可能使种群的基因频率产生差异 |
D、出现了选择性交配说明果蝇间已产生了生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1个,位于一个染色单体中 |
B、2个,分别位于姐妹染色单体中 |
C、4个,分别位于四分体的四个染色单体中 |
D、2个,分别位于一对性染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在全营养的LB培养基中,筛选大肠杆菌 |
B、在尿素固体培养基中,筛选能够分解尿素的微生物 |
C、用纤维素为唯一碳源的培养基,筛选能分解纤维素的微生物 |
D、在培养基中加入不同浓度的氯化钠,筛选抗盐突变体植物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵 |
B、高温灭菌目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢 |
C、划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落 |
D、稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将土壤用无菌水稀释,制备10-3~1O-5土壤稀释液 |
B、将不同浓度的土壤稀释液涂布于不同平板上 |
C、用加入刚果红指示剂的选择培养基筛选分解尿素的细菌 |
D、从周围出现红色环带的菌落中挑取能够分泌脲酶的菌株 |
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