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(1)基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤,其中的核心步骤是
 

(2)若要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞,先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的
 
中,然后用该农杆菌感染植物细胞,通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的
 
上.植物组织培养的主要原理是植物细胞具有
 
,具体过程是在
 
和人工控制条件下,将离体的植物器官、组织、细胞培养在人工配制的培养基上,给予适宜的条件,诱导其经过
 
产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株.
(3)在哺乳动物的核转移实验中,通过一定的措施将受体细胞激活,使其进行细胞分裂和发育,当胚胎发育到
 
阶段时,将胚胎移入受体(代孕)动物体内.
(4)生态工程是实现循环经济最重要的手段之一,请写出它遵循的基本原理(至少答两项):
 
考点:基因工程的原理及技术,动物细胞核移植技术,生态工程依据的生态学原理
专题:
分析:1、基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
2、植物组织培育的具体过程为:外植体
脱分化
愈伤组织
再分化
新植体.
解答: 解:(1)基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤:目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达,其中基因表达载体的构建是核心步骤.
(2)农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上.根据农杆菌的这一特点,如果将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA上,通过农杆菌的转化作用,就可以把目的基因整合到植物细胞中染色体的DNA上.植物组织培养的主要原理是植物细胞具有全能性,具体过程是在无菌和人工控制条件下,将离体的植物器官、组织、细胞培养在人工配制的培养基上,给予适宜的条件,诱导其经过脱分化产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株.
(3)胚胎移植的最佳时期是桑椹胚或囊胚阶段.
(4)生态工程遵循的基本原理包括:物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理.
故答案为:
(1)基因表达载体的构建
(2)T-DNA     染色体DNA  全能性      无菌      去分化(脱分化)
(3)桑椹胚或囊胚
(4)物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理
点评:本题考查基因工程、细胞工程、胚胎工程和生态工程的相关知识,要求考生识记基因工程的操作步骤及各操作步骤中的相关细节;识记植物组织培育的原理及过程;识记胚胎移植的基本程序;识记生态工程的原理,能结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在有丝分裂的一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是(  )
A、细胞板的出现和纺锤体的出现
B、染色体数加倍和DNA分子数加倍
C、着丝点的分裂和细胞质的分裂
D、染色体复制和染色单体的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某儿童先后两次接种脊髓灰质炎病毒疫苗后血清中相应抗体浓度变化情况,下列叙述正确的是(  )
A、第二次接种时间在D点之后
B、CD段体内开始产生相应的记忆细胞
C、DE段浓度上升的原因是记忆细胞数目的增多
D、BC段相应的浆细胞中内质网膜不断转化成高尔基体膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关植物光合作用和呼吸作用的问题.
(1)有两种植物,一种在强光下生长,一种在阴蔽处生长.从这两种植物上各取一片彼此相似的叶片,分别放在两个透明盒子中.在适宜温度条件下,逐渐增加光照强度,测定放氧速率的数据如下表.
光强[μmol光子/(m2?s)]0102550100250500600
放氧速率
[μmolO2/(m2?s)]
叶片A-20-10-5-15152830
叶片B-2-0.51.536101211
①由表中数据可以推测,取自强光下的叶片是
 
;光照强度直接影响光合作用的
 
过程,该过程可将光能转化为
 
中的化学能.
②光照强度>600μmol光子/(m2?s)时,可推知叶片A放氧速率主要被
 
限制.叶肉细胞呼吸作用产生的CO2转移途径是
 

③若绘制A、B两叶片放氧速率曲线图,则大约在175μmol光子/(m2?s)时两条曲线相交,此点的生物学含义是
 

④为提取叶片B中的色素,研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外,还应加入
 
.经快速研磨、过滤,将滤液收集到试管中,塞上橡皮塞;将试管置于适当的光照条件下2~3min后,试管内的氧含量
 

(2)在一定实验条件下,测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系,分别用图甲、乙、丙表示.

①图甲中光合作用强度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,请改用O2的吸收量(mol/h)表示,并在答题纸所示图中绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线.
②图乙中P点的呼吸作用方式是
 
,进行此种呼吸方式所消耗的底物是
 
.实验测得当外界氧浓度为4~5%时,该植物CO2释放量的相对值为0.6,而O2吸收量的相对值为0.4.此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的
 
倍.
③图丙中5℃时的状态可用图甲中
 
(填“A”、“B”或“C”)点表示.

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究化合物P对淀粉酶活性的影响,得如下图所示的结果.有关叙述正确的是(  )
A、底物浓度与反应速度呈正比
B、A点随温度升高不断持续上移
C、化合物P与底物是非竞争性关系
D、P使酶失去了催化能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类Ⅰ型糖原贮积症(GSDⅠa)是由于基因突变造成一种酶缺陷,使细胞中的糖原不能分解而大量蓄积.

(1)正常人细胞中,葡萄糖除了合成糖原之外,其它去向还有
 
 

(2)GSDⅠa患者空腹时,胰高血糖素浓度较正常人要
 

(3)有的GSDⅠa患者智力低下,这是由于长期低血糖而使
 
,影响了脑的发育.
(4)如图是一个遗传病的家族系谱图.甲病的基因以A或a表示,GSDⅠa基因以B或b表示,两对基因自由组合.Ⅰ3和Ⅰ4不携带有GSDⅠa基因.请分析回答:
①GSDⅠa的遗传方式是
 

②Ⅰ1和Ⅰ2表现正常,但生出患有GSDⅠa的Ⅱ7,这是
 
(在“等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合”中选择)的结果.
③Ⅲ13的基因型是
 
.若不考虑基因突变,Ⅲ12和Ⅲ13结婚,生出既患甲病又患GSDⅠa子女的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某农科所通过下图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦.下列叙述正确的是(  )
A、a过程中运用的遗传学原理是基因重组
B、b过程需要通过逐代自交来提高纯合率
C、除图示中的育种方式,还可以利用基因工程和细胞工程获得yyRR新品种
D、b过程能提高突变率,从而明显缩短了育种年限

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物变异的根本来源(  )
A、染色体结构改变
B、染色体数目改变
C、基因重组
D、基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如图.据图回答下列问题:

(1)图中1是
 
,其发生的部位是
 

(2)反应①②③④中,必须在有氧条件下进行的是
 
,可在人体细胞中进行的是
 

(3)苹果贮藏久了,会有酒味产生,其原因是发生了图中
 
过程;而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生,其原因是马铃薯块茎在厌氧条件下进行了图中
 
过程.
(4)粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为种子在需氧呼吸过程中产生了
 

(5)如果需氧呼吸和厌氧呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比为
 

(6)需氧呼吸的主要场所是
 

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