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“观察DNA、RNA在细胞中分布”的实验中,下列正确的实验步骤是(  )
A、水解→制片→冲洗→染色→观察
B、制片→水解→染色→冲洗→观察
C、制片→染色→水解→冲洗→观察
D、制片→水解→冲洗→染色→观察
考点:DNA、RNA在细胞中的分布实验
专题:
分析:“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验原理:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色.利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色,可显示DNA和RNA在细胞中的分布.
步骤:取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察.
解答: 解:“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验步骤:取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察.
故选:D.
点评:本题考查“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验步骤,考查学生识记基础知识的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为某种特异性免疫细胞的某时期结构,请据图回答
(1)该细胞为
 
细胞,判断的依据是
 

(2)抗体由细胞内的[
 
]
 
合成,由
 
分泌到细胞外.
(3)如果图中抗体换成淋巴因子,那么该细胞应为
 
细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

09年11月21日,鹤岗市某煤矿发生瓦斯爆炸,致使数百人困于矿井下,被困人员保持内环境的稳态能增加生存机会.对内环境稳态起调节作用的机制是(  )
A、消化系统和呼吸系统
B、循环系统和内分泌系统
C、泌尿系统和神经系统
D、神经-体液-免疫调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

将燕麦的胚芽鞘放在单侧光下照射一段时间,然后取胚芽鞘尖端以下伸长区横切制成临时装片,观察结果如图,有关结论正确的是(  )
A、显微镜下观察到细胞正在分裂,这是生长素的作用
B、由于b侧细胞较长,所以单侧光来自b侧
C、该实验说明了胚芽鞘感光部位在尖端,弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位
D、如果将该胚芽鞘横放,a侧位于背地一侧

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)》据图所做的判断中,错误的是(  )
A、丙中无同源染色体
B、乙细胞表明该动物发生了基因突变
C、丙分裂产生的子细胞可直接参与受精作用
D、甲中1与2或1与4的片段交换,前者属于基因重组,后者屈于染色体结构变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

当免疫功能失调时,可引起一些疾病,损害人体的健康.下面有关叙述正确的是(  )
A、过敏反应是指机体在首次接受过敏原的刺激时所发生的反应
B、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮是常见的自身免疫病
C、艾滋病的HIV能够攻击人体的免疫系统,特别是能够侵入B细胞,使之大量死亡
D、在器官移植中,只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同,就不会引起排斥反应了

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
①肌细胞含线粒体较多;
②胃腺细胞分泌胃蛋白酶,合成它的场所是内质网上的核糖体;
③肝细胞不能合成胃蛋白酶,说明其DNA分子中不含控制胃蛋白酶合成的基因;
④汗腺细胞和唾液腺细胞都有较多的核糖体和高尔基体;
⑤甲状腺细胞能分泌甲状腺激素但不能合成酶;
⑥葡萄糖从小肠被吸收进入到人的红细胞要通过4层膜,每次都要消耗能量;
⑦氧合血红蛋白中的氧气被其他细胞利用要通过6层膜.
A、①②③B、④⑤⑥⑦
C、①②⑦D、③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

青霉素是一种常用抗生素,研究表明它能够抑制肽聚糖(一种糖类与蛋白质结合的物质) 的合成,由此可以判断青霉素能杀死下列哪种生物(  )
A、SARS病毒B、霉菌
C、大肠杆菌D、疟原虫

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关免疫系统组成的叙述,正确的是(  )
A、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞
B、免疫细胞包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟
C、免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
D、免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质

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