分析 据图分析,Ⅰ是生物体的能源物质,表示糖类,组成元素为C、H、O;葡萄糖是多糖的基本组成单位.
Ⅱ主要分布在细胞核中,表示DNA,基本单位Y表示脱氧核苷酸;Ⅲ主要分布在细胞质中,表示RNA,基本单位Z表示核糖核苷酸;组成元素为C、H、O、N、P;甲基绿可使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈红色.
Ⅳ是生命活动的承担者,表示蛋白质,基本单位P是氨基酸;组成元素至少为C、H、O、N.
解答 解:(1)图示可知Ⅰ是能源物质,主要是多糖,所以X组成多糖的单体是葡萄糖,水稻中储存能量的多糖是淀粉,动物细胞中的多糖是指糖原.
(2)分析题图可知,由Z形成的Ⅲ携带遗传信息,且主要分布在细胞质中,Ⅲ是RNA,Z是核糖核苷酸,使用甲基绿吡罗红混合染液染色,可使ⅡDNA呈现绿色.
(3)Ⅳ能承担生命活动,所以它是蛋白质,P是组成蛋白质的单体氨基酸,结构通式为,氨基酸通过缩聚反应形成多肽链,多肽经过盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质. 蛋白质含氧原子个数=各氨基酸中氧原子总数-脱去水分子数,不考虑R基,该蛋白质至少含氧原子个数=各氨基酸中氧原子总数-脱去水分子数=2b-(b-a)=a+b个.
(4)构成细胞的化合物中,含量最多的化合物是水,含量最多的有机物是蛋白质.C是细胞中的最基本元素.
(5)Y是核糖核苷酸,Z是RNA,核糖核苷酸经脱水缩合形成RNA的过程产生了磷酸二酯键.
故答案为:
(1)葡萄糖 淀粉 糖原
(2)核糖核苷酸 绿
(3) a+b
(4)蛋白质 C
(5)磷酸二酯键
点评 本题以概念图的形式,考查组成细胞有机物的元素组成和功能的相关知识,意在考查学生的识图和分析能力,解题的突破口是图中有机物的功能和分布.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 男性患者远远多于女性患者 | B. | 女性患者的父亲一定是患者 | ||
C. | 患者的双亲之一必定是患者 | D. | 此病有隔代交叉遗传的现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因型为AA的个体所占比例不断升高 | |
B. | 基因型为Aa的个体所占比例不断升高 | |
C. | 基因型为aa的个体所占比例不断升髙 | |
D. | 红花植株的个体所占比例不断下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质 | |
B. | 尽量选择浅色或无色材料,避免材料本身的颜色对实验结果产生影响 | |
C. | 食用花生油最好选用苏丹Ⅳ染液来鉴定,一般不选用苏丹Ⅲ染液来鉴定 | |
D. | 蛋白质鉴定时,把A、B液混合后再加入蛋白质样液中 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下期中考试生物文卷(解析版) 题型:选择题
下列关于群落的叙述中,错误的是( )
A.一个池塘中的全部生物组成一个生物群落 B.群落的结构包括垂直结构和水平结构
C.群落中,生物种类越多,生存斗争越激烈 D.群落的结构受环境因素的影响而不断变化
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