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下面甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,丙图表示某DNA片段的遗传信息的传递过程,其中①~⑦表示物质或结构,a、b、c表示生理过程,据图回答下列问题:

(1)从甲图可看出DNA复制的方式是________。

(2)甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链,则B是 酶。

(3)乙图中,7表示_____________________________________。DNA分子的基本骨架由____________交替连接而成。

(4)图丙中表示基因表达的过程是________(填字母)。c过程中结构③的移动方向为________(用箭头表示)。若在AUG后插入3个核苷酸,合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外,其余氨基酸序列无变化,由此证明________________________。

 

(1)半保留 (2) DNA聚合  (3) 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 脱氧核糖和磷酸 (4) bc → 一个密码子由3个碱基组成

【解析】

试题分析:(1)DNA复制的方式是半保留复制,即子代DNA保留了母链的一条。(2) B酶催化DNA子链的合成,为DNA聚合酶。(3)图乙中4为胸腺嘧啶,5为脱氧核糖,6为磷酸,三者构成的7为胸腺嘧啶脱氧核苷酸,DNA分子的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接而成。(4)图丙中a为DNA复制,b为转录,c为翻译,基因表达的过程是bc。由图可知,翻译过程中核糖体是向右移动,插入3个核苷酸后多出一个氨基酸,说明1个密码子由3个碱基组成。

考点:本题考查DNA分子的复制及遗传信息的转录和翻译等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届湖南衡阳八中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某男性色盲,他的一个次级精母细胞处于着丝点刚分开时,此时该细胞内可能存在()

A.两个Y,两个色盲基因

B.两个X,两个色盲基因

C.一个X,一个Y,一个色盲基因

D.一个Y,没有色盲基因

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖南浏阳一中高一上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

人的下列各组细胞中,正常情况下都有Y染色体的是( )

A.受精卵和次级精母细胞

B.受精卵和初级精母细胞

C.初级精母细胞和男性的神经细胞

D.精子和人的肠上皮细胞

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖南浏阳一中高一上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

某DNA分子的一条链(A+G)/(T+C)=2,这种比例在其互补链和整个DNA分子中分别是(   )

A.2、2 B.0.5、2 C.0.5、1 D.2、1

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖南浏阳一中高一上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为真核生物细胞核内转录过程的示意图,下列说法正确的是( )

A.①链的碱基A与②链的碱基T互补配对

B.②是以4种核糖核苷酸为原料合成的

C.如果③表示酶分子,则它的名称是DNA聚合酶

D.转录完成后,②需通过三层生物膜才能与核糖体结合

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖南五市十校高一下期期中教学质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

关于下图所示的生理过程的说法,正确的是 (  )

A.该图所示的生物细胞有真正的细胞核

B.mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子

C.该图表示的是转录和翻译

D.该图表示的生理过程所需要的能量都由线粒体提供

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖南五市十校高一下期期中教学质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

在探索遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是 (  )

A.用32P标记T2噬菌体的蛋白质,用35S标记T2噬菌体的DNA

B.分别用含有32P的T2噬菌体和含有35S 的T2噬菌体进行侵染实验

C.用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体

D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖北襄阳高一四校期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

每个细胞的生命历程虽然短暂,但对个体的生命有着重要的意义。

(1)细胞不能无限长大,这是因为细胞体积越大,其 越小,细胞物质运输的效率越低。

(2)下图是某植物细胞进行有丝分裂的简图。

①请用标号按照分裂的先后排序 。

②与上图比较,动物细胞与植物细胞在有丝分裂过程中存在较大差异的时期是 (填标号)。

③作为一个细胞周期,上图还缺少一个时期的细胞简图,该时期细胞内发生的主要变化是 。

④C图中有染色体 条,染色单体 条,DNA分子 个。 

(3)完成一次分裂后,细胞的发育方向有两种可能,一种是继续完成如上图所示的过程,另一种是经过 形成某种组织。

(4)在健康的机体中,细胞的衰老、凋亡总是处于一个动态平衡当中,这是受 控制的自然生理过程。如果该凋亡的细胞没有凋亡就可能导致癌变,临床上通常用药物使癌变细胞停留在细胞周期的 期,以达到治疗的目的。

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖北宜昌部分示范高中教学协作期中考试高一生物卷(解析版) 题型:选择题

如图示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是 ( )

A.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换

B.B与b的分离发生在减数第一次分裂

C.A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂

D.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂

 

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