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    如图所示是生态系统成分的关系图，下列对a、b、c所代表的成分的说法，正确的是

    A．b中有真核生物，也有原核生物，但都是自养型

    B．a中全是异养型真核生物

    C．c只包括腐生细菌和真菌

    D．a是该生态系统的基石，一旦遭到破坏会影响整个生态系统的稳定

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．亮氨酸的R基为-C4H9，缬氨酸的R基为-C3H7，它们形成的二肽分子中N、O原子个数的比为（　　）
    A．3：2B．2：2C．2：3D．2：4

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验设计及结果
    试管编号①②③④⑤⑥
    2mL　3%淀粉溶液+++---
    2mL3%蔗糖溶液---+++
    1mL2%淀粉酶溶液++++++
    反应温度（℃）406080406080
    2mL斐林试剂++++++
    砖红色深浅++++++---
    注：“+”表示有；“-”表示无．×：此行“+”的多少表示颜色深浅
    根据实验结果，以下结论正确的是（　　）
    ①蔗糖被水解成非还原糖      ②淀粉在淀粉酶的作用下水解成还原糖
    ③淀粉酶活性在60℃比40℃高  ④淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性．
    A．①②B．②③C．③④D．①④

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    用某种降血糖物质X做以下实验（注：用生理盐水配制X溶液），回答下列问题：

    （1）某同学要验证X的降血糖作用，进行如下实验：

    选择一批体重相同的正常小鼠，测定血糖浓度，并将小鼠随机等量分成实验组和对照组，实验组注射适量的 ，对照组注射等量的 ，一段时间后测定两组小鼠的 ，若 ，则表明X有降血糖作用。

    （2）若要验证一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围，进行如下实验：

    用 小鼠作为实验组，用患糖尿病小鼠作为对照组1，用 小鼠作为对照组2；实验组注射 ，对照组l、2注射等量的生理盐水，一定时间后若实验组和对照组 的血糖浓度在正常范围内，而对照组 的血糖浓度高于正常范围，则表明一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物多样性的叙述，正确的是
    A．生物多样性是指各种动植物资源和它们的基因

    B．模仿蝙蝠发明雷达，这是生物多样性的间接价值

    C．建立风景名胜区是对生物多样性的就地保护措施

    D．酸雨、沙漠化、水污染、食品安全等都是破坏生物多样性的全球生态问题

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对种群特征的概念图（如图）分析正确的是

    A．种群最基本的数量特征是出生率、死亡率

    B．J型增长的种群中没有死亡率和迁出

    C．预测种群数量未来变化的主要依据是b

    D．种群数量达到K值时，c也达到最大并保持不变

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示人体内的某反射弧及其神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是

    A．甲图中，①所示的结构属于反射弧的感受器

    B．乙图的b处神经纤维膜对Na+的通透性强

    C．甲图的⑥结构中发生的信号变化需要消耗ATP

    D．人体内乙图所示神经纤维的兴奋传导方向是a←b→c

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    科目：高中生物 来源：2014-2015安徽淮北师范大学附属中学高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和二氧化碳的量如图所示，在氧浓度为a时 （ ）

    A．酵母菌只进行无氧呼吸

    B．被分解的葡萄糖中约1/3用于有氧呼吸

    C．酵母菌有氧呼吸消耗12mol氧气

    D．有氧呼吸与无氧呼吸释放能量的比例是1:2

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于胚胎干细胞特点的叙述，不正确的是（ ）

    A．胚胎干细胞可由原始性腺分离出来

    B．囊胚所有的细胞都是胚胎干细胞

    C．体积小、细胞核大，核仁明显

    D．体外培养条件下，ES细胞可以增殖而不分化

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