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物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌实验,下列有关分析正确的是( )

A.理论上,b中不应具有放射性

B.b中含放射性的高低,与②过程中搅拌是否充分有关

C.b中含有放射性,说明与①过程中培养时间的长短有关

D.上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质

 

C

【解析】

试题分析:35S标记蛋白质外壳,经离心后蛋白质外壳较轻在上清液中,因此理论上b中不应具有放射性;b中放射性可能原因是搅拌不充分,导致细菌跟蛋白质外壳没有完全分开;故AB正确,C错误.上述实验过程只能证明蛋白质不是遗传物质并不能证明DNA是遗传物质 D正确

考点: 本题考查噬菌体侵染细菌的过程。意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃民乐一中高二上期期终考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(每空1分,6)下图是某家庭红绿色盲遗传图解。图中除深颜色代表的人为红绿色盲患者外,其他人的色觉都正常。据图回答问题:(基因用Bb表示)

1)图中Ⅱ代2号的基因型是 ,Ⅲ代2号的可能基因型是

2)Ⅲ代3号色盲基因来自Ⅰ代 号。

3)若Ⅱ代1号和2号再生一红绿色盲男孩的可能性是 ,再生一男孩是红绿色盲的可能性是

4)该遗传病遵循 遗传。

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃武威第十六中学高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于转录和翻译的比较,正确的是:

A.需要的原料相同 B.所需酶的种类不同

C.均在细胞核中进行 D.碱基配对方式完全相同

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃武威第六中学高二上期模块学习检测生物卷(解析版) 题型:选择题

已知蛙的性别决定类型为XY型,现有一只性染色体组成为XX的蝌蚪,由于外界环境条件的影响,最终发育成了一只具有生殖功能的雄蛙。若由该蛙与正常雌蛙抱对,适宜条件下,所得后代的雌、雄性别比应是(  )

A.1:1 B.2:1 C.3:1 D.1:0

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃武威第六中学高二上期模块学习检测生物卷(解析版) 题型:选择题

某种生物甲植株的基因型是YyRr,甲与乙植株杂交,按自由组合定律遗传,他们的杂交后代表现型比值是3311,则乙的基因型是( )

A.YyRr B.yyrr C.YyrryyRr D.YyRR

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃武威第六中学高二上期模块学习检测生物卷(解析版) 题型:选择题

绿体是植物进行光合作用的场所,下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是 (  )

A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内

B.H2O在光下分解为[H]O2的过程发生在基质中

C.CO2的固定过程发生在类囊体的薄膜上

D.光合作用的产物——淀粉是在叶绿体基质中合成的

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃武威第六中学高二上期模块学习检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关DNARNA的说法正确的是 (  )

A.在分布上,真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中,RNA全部存在于细胞质中

B.在化学组成上,DNARNA的碱基完全不同

C.真核生物细胞只含有DNA

D.甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃天水一中高二下期第一学段检测生物卷(解析版) 题型:选择题

科学家培养的转基因绵羊乳腺细胞能够合成并分泌出抗胰蛋白酶,这是动物乳房作为生物反应器研究的重大进展。下列与合成并分泌抗胰蛋白酶无关的是 ( )

A.核糖体上遗传信息的翻译

B.分裂间期细胞产生了两组中心粒

C.内质网膜与高尔基体联系

D.绵羊基因与抗胰蛋白酶基因重组

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃天水一中高二下学期第一学段检测生物卷(解析版) 题型:选择题

关于植物生长素作用的叙述,下列说法正确的是( )

A.植物顶端优势与生长素的作用无关

B.生长素浓度越高促进植物生长的作用越强

C.在单侧光照射下,植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多

D.同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同

 

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