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把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内,发现青香蕉不久会变黄。该过程中起作用的激素是(    )

A.乙烯 B.脱落酸 C.赤霉素 D.生长素

A

解析试题分析:成熟的香蕉产生的乙烯具有促进果实成熟的作用。
考点:本题考查植物激素的生理作用,意在考查考生识记能力和理解所学知识要点构建知识网络能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

要得到番茄无籽果实,需将一定浓度的生长素溶液涂抹在该花的柱头上。处理该花的时期和条件是(  )

A.花蕾期,不去雄蕊B.花蕾期,去掉雄蕊
C.开花后,不去雄蕊D.开花后,去掉雄蕊

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图所示神经纤维的传导模式中表示静息状态(非兴奋状态)的是

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病,体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是(    )

A.浆细胞 B.T淋巴细胞 C.B淋巴细胞 D.效应T细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物茎向光生长的主要原理是(    ) 

A.单侧光使茎背光一侧生长素分布较多,促进了该侧细胞的分裂,使其生长快
B.单侧光使茎背光一侧生长素分布较少,促进了该侧细胞的分裂,使其生长快
C.单侧光使茎背光一侧生长素分布较多,促进了该侧细胞的伸长,使其生长快
D.单侧光使茎背光一侧生长素分布较少,促进了该侧细胞的伸长,使其生长快

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于群落的叙述不正确的是(    )

A.植物群落垂直分层现象与光照有关
B.动物群落水平分布都是均匀的
C.动物群落垂直分层现象与植物有关
D.植物群落水平分布现象与地形有关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,正确的是

A.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性
B.标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题
C.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA 是遗传物质
D.按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物特征的叙述,正确的是(    )

A.硝化细菌和蓝藻都是原核生物,且都有细胞壁,细胞内含有DNA和RNA
B.蓝藻和硝化细菌都不含叶绿体但细胞中均含叶绿素,在生态系统中的成分为生产者。
C.酵母菌和乳酸菌都能进行有丝分裂。
D.在电镜下观察蓝藻和硝化细菌,均可看到有核糖体附着在内质网上

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如果细胞内结合水与自由水的比值用a表示,则代谢活动强的细胞a1与抗旱性强的细胞a2的大小为(   )

A.a1 ﹥a2 B.a1 = a2 C.a1 ﹤a2 D.无法判断

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