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    人患坏血病，原因是食物中缺乏（　　）
    A、维生素AB、维生素B
    C、维生素CD、维生素D
    考点：脂质在生命活动中的作用
    专题：
    分析：维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．
    解答： 解：A．人体缺乏维生素A，易患夜盲症；
    B．缺乏维生素B，易患脚气病；
    D．缺乏维生素D，儿童易患佝偻病．
    C．坏血病是由于体内缺乏维生素C造成的，新鲜蔬菜和水果中富含维生素C，应该注意补充．
    故选：C．
    点评：本题考查维生素的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在下列四个生态系统中，绿色植物所固定的太阳能相等．如果物种甲是人类所需的资源，那么能提供甲最多的生态系统是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关细胞的问题．某植物的体细胞染色体数为6对，其根尖细胞
    有丝分裂的细胞周期为15小时，其中G1期、S期、G2期、M期所占比例如图
    （1）该植物根尖细胞分裂间期的总时长约为
     
    小时．
    （2）G1期细胞内完成的主要活动是
     
    （多选）．
    A．染色质丝螺旋缠绕                 B．合成一定数餐的RNA
    C．合成DNA复制需要的酶            D．合成组装纺锤体的蛋白质
    （3）如果细胞内存在DNA解旋的现象，则此时细胞可能处于
     
    （多选）．
    A．S期          B．G2期        C．分裂期中期        D．分裂期后期
    （4）假设该植物根尖细胞的所有胸腺嘧啶都已被3H标记，挑选一个正处于分裂期前期的细胞，放入不含放射性的培养液中培养，经过15小时后，培养液中单个细胞内能检出放射性的染包单体有
     
    条．
    （5）植物细胞有丝分裂末期在赤道面上会出现一些囊泡，囊泡将彼此融合，囊泡内的物质被用来形成新的细胞壁，囊泡的膜将在新的细胞壁两侧形成新的
     
    ．
    （6）可用于对染色体进行染色的试剂是
     
    （多选）．
    A．苏木精    B．苏丹ⅢC．龙胆紫    D．醋酸洋红．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在以下描述中，可以将病毒与其他微生物相区别的是（　　）
    A、能够使人或动、植物患病
    B、没有细胞核，仅有核酸
    C、具有寄生性
    D、由核酸和蛋白质装配进行增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关信息传递过程的示意图，错误的是（　　）
    A、小肠黏膜
    产生
    促胰液素
    作用于
    胰岛
    B、胚芽鞘尖端
    产生
    生长素
    作用于
    胚芽鞘尖端下部
    C、雌蛾
    释放
    性外激素
    作用于
    雄蛾
    D、传出神经末梢突触小体
    释放
    神经递质
    作用于
    肌肉或腺体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人们常用扦插、嫁接等方法繁殖果树．同有性生殖相比，其主要优点是（　　）
    A、后代具有更强的生活力
    B、后代每年可提前开花结果
    C、后代保持亲本性状
    D、增加后代变异性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    按照达尔文进化学说，下列叙述哪项是正确的？（　　）
    A、生活在地穴水井中的盲螈，因长期不用眼睛而失去视觉
    B、食蚁兽的长舌是因为长期舔食树缝中的蚂蚁反复不断伸长所致
    C、鹿和狼在长期的生存斗争中相互进行选择，结果发展了自己的特征
    D、春小麦连年冬种可以变成冬小麦，这是环境影响的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    疟原虫在人体内只能进行无性生殖，在按蚊体内才进行有性生殖．人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾．在水中，按蚊幼虫（孑孓）以藻类和细菌为食，同时又被鱼类捕食．下列叙述错误的是（　　）
    A、疟原虫与人是寄生关系
    B、疟原虫与按蚊是共生关系
    C、藻类属于生产者，孑孓和鱼类属于消费者
    D、鱼类与藻类既存在捕食关系，也存在竞争关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵二出现肉质下降的问题，人们培育出三倍体牡蛎．利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是（　　）
    A、利用水压抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新个体
    B、用被γ射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞，然后培育形成新个体
    C、将早期胚胎细胞的细胞核植人去核卵细胞中，然后培育形成新个体
    D、用化学试剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体，然后培育形成新个体

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