A. | 由于花药不含体细胞的全部基因,因而花药不能发育成完整植株 | |
B. | 生物克隆的基本条件是细胞具有发育全能性 | |
C. | 具有能有效调控细胞核发育的细胞质物质 | |
D. | 具有完成胚胎发育的环境条件,如温度等 |
分析 1、生物体通过无性繁殖所生成的群体或个体称为克隆,由动物体内一个细胞经过无性生殖过程进而发育形成的动物个体为克隆动物.
2、体细胞克隆即取出一个双倍体细胞核移入一个去核的卵细胞,并在一定条件下进行核卵重组,再植入代孕母体中发育成新个体的过程.供体细胞均来自高度分化的体细胞,其种类繁多、数量无限.
解答 解:A、花药含有体细胞的套遗传物质,具有全能性,可以利用花粉能培育成单倍体植株,A错误;
B、生物克隆最基本的条件是细胞具有发育全能性,B正确;
C、卵母细胞的细胞质中含有促成熟因子,能调控细胞核的发育,因此通常将细胞核移植到去核的卵母细胞中,C正确;
D、制备克隆动物时,完成胚胎发育过程需要满足的条件是:营养物质、适宜的温度和pH、无菌、无毒的环境、气体环境,D正确.
故选:A.
点评 本题综合考查克隆技术,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.广义上的克隆是指通过无性繁殖而产生的遗传物质均一的生物群,其本身的含义是无性繁殖,包含三个层次,即分子水平的克隆、细胞水平的克隆和个体水平的克隆.分子水平的克隆通常是指生物大分子核酸的克隆,又称为基因克隆;细胞水平的克隆是细胞的培养;个体水平的克隆,是指动物的克隆和植物的克隆.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交 | |
B. | 用X射线处理获得青霉素高产菌株 | |
C. | 用花药离体培养得到的小麦植株 | |
D. | 用秋水仙素处理二倍体西瓜得到四倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞是根尖成熟区的细胞 | |
B. | AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大 | |
C. | a处状态表明该细胞处于BD段 | |
D. | BC段表明细胞膜具有选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原产地豚草的遗传变异决定了入侵豚草的进化方向 | |
B. | 入侵豚草在进化过程中丧失了部分的遗传多样性 | |
C. | 入侵豚草与原产地豚草的基因库会产生明显差异 | |
D. | 入侵豚草与原产地豚草已产生生殖隔离并形成新物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Mn2+降低了反应过程所必需的活化能 | |
B. | Co2+或Mg2+可能导致酶结构的改变使其活性降低 | |
C. | 不同离子对酶的活性有提高或降低作用 | |
D. | 该水解酶的用量是实验的无关变量 |
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A. | 机体血浆渗透压降低,排出相应量的水后恢复到注射前水平 | |
B. | 机体血浆量增加,排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平 | |
C. | 机体血浆量增加,排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平 | |
D. | 机体血浆渗透压上升,排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平 |
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