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光照是叶绿素形成的条件之一,下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验流程,下列说法不正确的是(  )
A、提取色素和分离色素所用的试剂分别是无水乙醇、层析液
B、两组实验的结果①不同,韭菜组有4条色素带而韭黄组只有2条
C、两组实验的结果②不同,韭菜组主要吸收蓝紫光和红光而韭黄组主要吸收红光
D、若在韭菜组提取色素过程中不加CaCO3也可出现类似韭黄组的结果①
考点:叶绿体色素的提取和分离实验,叶绿体结构及色素的分布和作用
专题:
分析:绿叶中色素的提取和分离实验的原理:色素能溶于有机溶剂,所以可用无水乙醇来提取色素;四种色素在层析液中的溶解度不同,溶解度越大,随着层析液扩散的速度越快,否则越慢,所以能用层析液将四种色素分离.叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光.
解答: 解:A、色素能溶于有机溶剂,所以可用无水乙醇来提取色素;四种色素在层析液中的溶解度不同,溶解度越大,随着层析液扩散的速度越快,否则越慢,所以能用层析液将四种色素分离,故A正确;
B、在光下生长的韭菜能合成叶绿素,因此最后可以分离得到四条色素带(胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b),而暗处生长的韭黄,不能合成叶绿素,所以最后只能得到两条色素带(胡萝卜素、叶黄素),故B正确;
C、因为叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,所以两组实验的结果②不同,韭菜组主要吸收蓝紫光和红光而韭黄组主要吸蓝紫光,故C错误;
D、CaCO3能防止色素被破坏,所以在韭菜组提取色素过程中不加CaCO3会导致叶绿素被破坏,这样也可出现类似韭黄组的结果①,故D正确.
故选C.
点评:本题考查绿叶中色素的提取和分离实验,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力;能能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验及实验方法的描述,哪项是正确的?(  )
A、显微镜下观察到植物细胞中叶绿体逆时针方向流动,则实际细胞的叶绿体顺时针方向流动
B、研究遗传病发病率需分析患者家系系谱图,研究其遗传方式需在人群中随机抽样调查
C、DNA被15N标记的一个精原细胞,在含14N培养液中进行减数分裂,产生两个含15N的精细胞
D、用含15N尿苷的营养液培养洋葱,根尖分生区细胞的吸收峰值出现在间期

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科目:高中生物 来源: 题型:

2013年4月20日,四川雅安7.0级地震给国人带来伤痛的同时也凝聚了力量.当地震来临时,当地居民的体内会发生一系列的应激反应,包括紧张、恐惧和迅速行动.此时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺激素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快.下列叙述中错误的是(  )
A、可以推测甲状腺激素也协同参与了此生命活动的调节
B、居民体内发生的一系列应激反应中包含了神经调节和体液调节
C、肾上腺素通过神经纤维运输到心脏
D、该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是种群增长的坐标曲线图,下列关于曲线含义的叙述中,错误的是(  )
A、曲线Ⅰ表示种群的指数增长模型
B、池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群增长需持续投放饲料等
C、曲线Ⅱ可以表示“温带落叶植物叶片内叶绿素的含量随叶季节性生长的变化”
D、曲线Ⅱ若表示一个国家或地区人口数量随时间的变化,其中在a~b段老年人的数量比例较小.我国人口不断地老龄化,目前我国人口变化处于c~d段

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某细胞结构示意图,下列选项中的变化都会在该细胞中发生的是(  )
A、氨基酸→胰岛素;ATP→ADP+Pi
B、氨基酸→RNA聚合酶;[H]+O2→H2O
C、葡萄糖→淀粉;H2O→[H]+O2
D、葡萄糖→丙酮酸;染色质→染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞内某生理过程的示意图,其中图中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸,有关该生理过程的有关说法错误的是(  )
A、该生理过程发生的是翻译,所需的原料是氨基酸
B、甲硫氨酸对应的密码子是AUG,丙氨酸对应的密码子是GCT
C、③中尿嘧啶和腺嘌呤的和占42%,与③合成有关的DNA分子片段中胞嘧啶占29%
D、该生理过程的产物有可能是抗利尿激素,作用的靶部位是肾小管和集合管

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生命过程与生物膜无直接关系的是(  )
A、受精作用B、抗体的分泌
C、性激素的合成D、翻译过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

小鼠(2N=40)胚胎期某细胞发生右图所示异常分裂(未绘出的染色体均正常),其中A为抑癌基因,a为A的突变基因.下列说法正确的是(  )
A、该分裂过程中形成20个四分体
B、分裂产生Aa或aa子细胞的几率均为1/2
C、子细胞aa在适宜条件下可能无限增殖
D、染色体异常分离与纺锤体无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

突触小泡膜上分布有一种SB蛋白,在突触小泡与突触前膜接触后它可以引发膜的融合进而使神经递质释放.此过程中(  )
A、体现了SB蛋白具有载体作用
B、伴随着生物膜的转化与更新
C、SB蛋白促使突触小泡向突触前膜移动
D、SB蛋白活性抑制剂可以抑制突触小泡的形成

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