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如图为某生态系统中的食物网示意图。若E生物种群含有总能量5.8×109 kJ,B生物种群含有总能量1.3× 108 kJ,则从理论上讲,A生物种群含有的总能量至少是 


  1. A.
    1.3×108 KJ
  2. B.
    5.8×107kJ
  3. C.
    4.5×107 kJ
  4. D.
    4.5×108 kJ
C
试题分析:食物网中,E属于生产者,处于第一营养级,B、C、D都属于第二营养级。要求A生物种群含有的总能量至少是多少,用传递率为10%计算,C+D=E×10%- B=4.5×108 kJ,则A生物种群含有的总能量至少是4.5×107 kJ。
考点:能量流动
点评:本题考查了食物网中的能量流动的,属于对理解、应用层次的考查,属于中档题。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年山东省临沂十八中高一6月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

如图为某生态系统中的食物网示意图。若E生物种群含有总能量5.8×109 kJ,B生物种群含有总能量1.3× 108 kJ,则从理论上讲,A生物种群含有的总能量至少是 

A.1.3×108 KJB.5.8×107kJ
C.4.5×107 kJD.4.5×108 kJ

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年甘肃省甘谷一中高二下学期第一次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

如图为某生态系统中能量的输入、传递和散失过程示意图,请回答:

(1)流经此生态系统的总能量是__________kJ。
(2)从A到B和从B到C的能量传递效率分别为__________和__________。
(3)欲使C增加3 kg,需A________kg。
(4)下图表示生态系统中能量流经第二营养级的示意图,

①图中A表示___________________________,B表示_______________________________,除了图中所示,第二营养级同化的能量还有一部分____________________________。
②从图中可以总结出能量流动的特点是____________、_____________。
③人类对生态系统的能量流动进行调查研究,其意义是__________________________。

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科目:高中生物 来源:2015届山东省高一6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某生态系统中的食物网示意图。若E生物种群含有总能量5.8×109 kJ,B生物种群含有总能量1.3× 108 kJ,则从理论上讲,A生物种群含有的总能量至少是 

A.1.3×108 KJ                            B.5.8×107kJ

C.4.5×107 kJ                            D.4.5×108 kJ

 

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科目:高中生物 来源:2014届甘肃省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为某生态系统中能量的输入、传递和散失过程示意图,请回答:

(1)流经此生态系统的总能量是__________kJ。

(2)从A到B和从B到C的能量传递效率分别为__________和__________。

(3)欲使C增加3 kg,需A________kg。

(4)下图表示生态系统中能量流经第二营养级的示意图,

①图中A表示___________________________,B表示_______________________________,除了图中所示,第二营养级同化的能量还有一部分____________________________。

②从图中可以总结出能量流动的特点是____________、_____________。

③人类对生态系统的能量流动进行调查研究,其意义是__________________________。

 

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