【题目】科学的研究方法是取得成功的关键之一。下列有关人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法、技术的叙述中,不正确的是
A.孟德尔在发现遗传规律的过程中运用了假说—演绎法
B.萨顿运用类比推理法得出基因位于染色体上
C.格里菲思在肺炎双球菌转化实验中运用了放射性同位素标记法
D.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法
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【题目】下列关于小球藻细胞光合作用与有氧呼吸的叙述,错误的是
A. 都能产生[H]并且利用[H] B. 都需要以水作为反应的原料
C. 都会受N、P等矿质元素的影响 D. 都能产生ATP并用于各项生命活动
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【题目】【生物——选修1:生物技术实践】
池塘水中的硝化细菌、蓝藻和大肠杆菌等,可利用选择培养基从池塘水筛选某种微生物。供选材料:葡萄糖、纤维素、牛肉膏、(NH4)2SO4、KNO3、无机盐、琼脂、伊红美蓝试剂、H2O等。
(1)已知硝化细菌可用过将铵盐氧化为硝酸盐来获取能量进行化能合成作用,则上述供选材料中的________可作为筛选并扩大培养硝化细菌的培养基成分。配制好的培养基常采用___________法灭菌。
(2)若需检测是否存在大肠杆菌,可在上述培养基成分的基础上另外添加________等物质,大肠杆菌菌落呈现___________。由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的_________就是菌落。
(3)若需对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数。可采用的接种方法是______。对纯化的菌种进行临时保藏,应采取的措施是________。
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【题目】(9分)已知果蝇灰身(A)对黑身(a)为显性,刚毛(B)对截毛(b)为显性,且这两对等位基因有一对位于X、Y染色体的同源区段(X、Y染色体上都具有该基因),另一对位于常染色体上。请回答下列问题:
(1)这两对相对性状的遗传_____________(填“遵循”或“不遵循”)孟德尔遗传定律。
(2)某学生为了确定这两对基因的位置(位于常色体上还是性染色体上)进行了下列两组实验。
①黑身雌蝇(纯合体)×灰身雄蝇(纯合体)→Fl,F1中雄蝇×黑身雌蝇→F2
②截毛雌蝇(纯合体)×刚毛雄蝇(纯合体)→Fl,F1中雄蝇×截毛雌蝇→F2
根据F1的结果能否判断?_____________,原因是_______________________________________。
根据F2的结果能否判断?_____________,原因是_______________________________________。
(3)假设A、a这对基因位于常染色体上,B、b这对基因位于X、Y染色体的同源区段,则灰身刚毛雄果蝇的基因型有_______________________________________。
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【题目】下列关于同源染色体和四分体的叙述,不正确的是
A.同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体
B.四分体出现在减数第一次分裂的前期和中期
C.同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体
D.每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体
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【题目】已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性。用纯合的高茎与矮茎杂交,F1自交,播种所得的F2,假定所有F2植株都能成活,F2植株成熟时,拔掉所有的矮茎植株,假定剩余的每株F2植株自交收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传的基本规律。从理论上讲F3植株中若拔掉所有的矮茎植物,则高茎中能稳定遗传的豌豆所占比例为
A.2/3 B.3/5
C.3/8 D.1/2
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【题目】大豆的白花和紫花为一对相对性状,由一对等位基因控制。下面是两组杂交实验,相关叙述正确的是
①紫花×紫花→301株紫花+110株白花 ②紫花×白花→紫花
A.紫花是隐性性状、白花是显性性状
B.①组亲代紫花植株与②组子代紫花植株均为杂合子
C.①组子代紫花基因型与亲代紫花植株基因型相同的概率为1
D.将两组的子代紫花植株分別进行测交,则F2中紫花∶白花=1∶1
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【题目】用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是( )
A. 常用相同的限制性内切酶处理目的及意见和质粒
B. DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶
C. 可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒
D. 导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达
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【题目】下列关于组成生物体的元素和化合物的叙述中,正确的是( )
A. 核酸的基本单位是核苷酸,传递信息时都遵循A-T、C-G的配对原则
B. 生物群落中,碳以CO2的形式在生产者、消费者和分解者之间传递
C. 合成ATP、DNA、RNA、NADPH、脂肪等物质时,都需要磷酸盐作原料
D. 细胞中发现的元素在无机环境中都存在,但含量差异较大
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