A. | 乳浊液经分液漏斗分离后得到的玫瑰液中不含水 | |
B. | 加入氯化钠的目的是避免玫瑰油的挥发 | |
C. | 无水硫酸钠能去除玫瑰精油中残留的水分 | |
D. | 玫瑰精油的提取常采用水气蒸馏法,玫瑰和清水质量比为4:1 |
分析 玫瑰精油的提取
(1)玫瑰精油的性质:化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,能随水蒸气一同蒸馏.
(2)提取流程
①在开花的盛期(时期)采收玫瑰花瓣,与清水以质量比为1:4的比例进行混合.
②在水蒸气蒸馏装置中进行蒸馏,在锥形瓶中收集到乳白色(颜色)的乳浊液.
③向乳化液中加入NaCl,增加盐的浓度,静置,出现油水分层.
④用分液漏斗将其两层分开,得到油层.
⑤向油层中加入一些无水硫酸钠吸水,静置约12h,过滤得到的液体为玫瑰油.
(3)分析:加入氯化钠的目的是增大盐水的密度,有利于玫瑰油与水的分层;加入无水Na2SO4的目的是吸收精油中残留的水分.
解答 解:A、乳浊液经分液漏斗分离后得到的为油水混合物,A错误;
B、氯化钠能增加水的密度,使水和油分层,B错误;
C、无水硫酸钠具有吸水的功能,能除去玫瑰油里面残留的水分,C正确;
D、玫瑰精油的提取常采用水气蒸馏法,玫瑰花瓣和清水质量比为1:4,D错误.
故选:C.
点评 对于蒸馏法提取玫瑰油的实验流程和原理的理解和掌握,把握知识的内在联系是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中染色单体数最多可达92条 | |
B. | 姐妹染色单体携带的遗传信息可能不同 | |
C. | 染色单体的交叉互可能导致基因重组 | |
D. | 一个精原细胞产生两个相同精子的概率为0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有利的突变太少,不能作为生物进化的原材料 | |
B. | 突变的有利与否不是绝对的,往往因所处环境的不同而异 | |
C. | 基因突变、基因重组和染色体变异统称为突变 | |
D. | 突变可以增加等位基因的数量,但突变了的基因都是隐性基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 改变控制蛋白质合成的基因 | B. | 合成新基因 | ||
C. | 构建新蛋白质的分子模型 | D. | 弄清原来蛋白质的结构与功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞中含有2对同源染色体 | |
B. | 该图表示处于后期的初级精母细胞 | |
C. | 该细胞中有2个染色体组,没有染色单体 | |
D. | 如果3号染色体上有A基因,则正常情况下4号染色体上有a基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合 | |
B. | 决定同一性状的成对的遗传因子的组合 | |
C. | 决定不同性状的遗传因子的组合 | |
D. | 两亲本间的组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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