A、酶提供了反应过程所必需的活化能 |
B、低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 |
C、酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物 |
D、酶分子在催化反应完成后立即被水解成氨基酸 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经中枢受损,不会导致机体的特异性免疫功能完全丧失 |
B、激素随体液运输到全身各组织,但只对特定的靶细胞发挥作用 |
C、大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力 |
D、淋巴因子和溶菌酶都是淋巴细胞产生的特异性免疫活性物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有序的细胞分化能够增加细胞的类型 |
B、细胞凋亡和细胞癌变都是细胞不正常的生命活动 |
C、衰老细胞的增殖能力减退 |
D、原癌基因或抑癌基因发生突变,都有可能引发细胞的癌变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰高血糖素作用于肝脏细胞使肝糖原分解 |
B、侵入机体的病原体被吞噬细胞吞噬 |
C、口服多酶片促进对食物的消化 |
D、寒冷刺激使皮肤温度感受器产生反射性血管收缩反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、光照强度为a时,造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用 强度差异的原因是CO2浓度不同 |
B、光照强度为 b 时,造成曲线 I和Ⅱ光合作用 强度差异的原因是温度的不同 |
C、光照强度为a~b,曲线 I、Ⅱ光合作用强度随 光照强度升高而升高 |
D、光照强度为a~c,曲线 I、Ⅲ光合作用强度 随光照强度升高而升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
调查时间 调查项目 |
1953年 | 1973年 | 1984年 | 1996年 |
叶面积指数 | 2.48 | 6.61 | 11.28 | 17.76 |
光能截获率(%) | 20.3 | 42.3 | 88.9 | 95.9 |
总初级生产量(t/hm2?a-1) | 17.43 | 55.50 | 116.61 | 150.81 |
净初级生产量(t/hm2?A-1) | 1.50 | 14.52 | 23.88 | 26.00 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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