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【题目】从生命系统的结构层次来分析,池塘中的一条鱼、池塘中的所有生物、池塘中的所有衣藻和池塘各自对应的层次是( )

A. 个体、种群、群落、生态系统 B. 个体、群落、种群、生态系统

C. 细胞、种群、群落、生态系统 D. 细胞、群落、种群、生态系统

【答案】B

【解析】

种群是在一定空间范围内同时生活着的同种生物的全部个体群落是在一定生活环境中的所有生物种群的总和生态系统是指在一个特定环境内,其间的所有生物和环境的统称

池塘中的一条鱼属于个体层次;池塘中的所有生物属于生物群落;池塘中的所有衣藻属于种群;池塘既包括里面的所有生物,又包括无机环境,属于一个生态系统,故选B。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图示细胞中由C、H、O三种元素组成的某种化合物的形成,据图完成问题:

(1)A是指 _________,组成核酸的是___________________;除了上述两种外,还有 _______________________等还原性糖。

(2)若B是由两个单体A缩合而成的化合物,则B称为 ___________________。植物细胞中最重要的是__________________,人和动物乳汁中含量最丰富的是__________

(3)若B是由大量单体A缩合而成的化合物,则B称为__________。在人和动物的肝脏中是指__________,在马铃薯块茎中,主要指__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生态系统组成成分的叙述,正确的是

A.太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分

B.硝化细菌是原核生物,在生态系统中属于生产者

C.病毒是原核生物,在生态系统中属于分解者

D.蚯蚓是真核生物,在生态系统中属于消费者

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,请据图回答下列问题.

(1)完成过程①需要等物质从细胞质进入细胞核.
(2)从图中分析,核糖体的分布场所有
(3)已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④,将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养,发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性.由此可推测该RNA聚合酶由中的基因指导合成.
(4)用a﹣鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测a﹣鹅膏蕈碱抑制的过程是(填序号),线粒体功能(填“会”或“不会”)受到影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关四分体的叙述,正确的是( )

A. 每个四分体包含一对同源染色体的四个染色单体

B. 经过复制的同源染色体都能形成四分体

C. 四分体时期可能发生姐妹染色单体间的交叉互换

D. 四分体出现在减数第一次分裂的每个时期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某多肽的结构,下列叙述错误的是( )

A. 氨基酸的不同种类主要是由②、④、⑤、⑥、⑦决定的

B. 与③相同的结构有四个,所以该多肽是四肽

C. 该多肽链只有一个游离的氨基,一个游离的羧基

D. 该多肽链在形成过程中,相对分子质量减少了72

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图曲线I表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系(温度适宜、CO2浓度为0.03%).在y点时改变某条件,曲线变为Ⅱ.下列分析合理的是(  )
A.与y点相比,x点叶绿体中的C3含量较低
B.在y点时,升高温度导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ
C.制约z点光合作用的因素可能是CO2浓度
D.制约x点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】夏初,某研究小组在某河口多地点采集并测定水样,结果表明,各采样点无机氮浓度相近,而无机磷浓度差异较大.该小组按无机磷浓度由低到高的顺序,绘制各采样点对应的浮游植物和浮游动物的密度曲线,结果如图1所示.据图回答:
(1)从图1可以看出无机磷浓度与浮游植物密度的关系是
(2)磷元素进入浮游植物与动物细胞后,以分子的形式成为细胞膜支架的成分;浮游植物可以通过产生含磷的能量物质ATP.
(3)在无机磷浓度高于P1的采样点,浮游动物的密度反而比在P1采样点的密度低,其原因是随着无机磷浓度的增高,水体富营养化,浮游植物数量会增多,呼吸作用加强,导致水中的溶氧量 , 浮游动物死亡.
(4)如图2所示.请用箭头补充完成该河口生物群落中氮元素的流向图.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶和狭叶两种类型,宽叶(B)对狭叶(b)呈显性,等位基因位于X染色体上,其中狭叶基因(b)会使花粉致死。如果杂合宽叶雌株同狭叶雄株杂交,其子代的性别及表现型是( )

A子代全是雄株,其中1/2为宽叶,1/2为狭叶

B子代全是雌株,其中1/2为宽叶,1/2为狭叶

C子代雌雄各半,全为宽叶

D子代中宽叶雌株宽叶雄株狭叶雌株狭叶雄株=1111

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