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    下列有关细胞细胞核的叙述正确的是（　　）
    A、细胞核内的核仁被破坏，不会影响胰岛素的合成
    B、酵母菌的核酸大部分是在细胞核中合成的
    C、发菜的遗传物质主要集中在细胞核中
    D、细胞核内所需的能量在细胞核内产生
    考点：细胞核的结构和功能
    专题：
    分析：1、核仁：与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关．
    2、核酸分为DNA和RNA，DNA主要分布在细胞核，DNA自我复制形成DNA，DNA转录形成RNA．
    3、带藻字的植物中，蓝藻（如发菜、色球藻、念珠藻、颤藻等）属于原核生物，单细胞绿藻（如衣藻、小球藻）属于真核生物．
    4、线粒体是有氧呼吸的主要场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”．
    解答： 解：A、胰岛素的化学本质是蛋白质，合成的场所是核糖体，核仁与某种RNA和核糖体的形成有关，则细胞核内的核仁被破坏，核糖体不能形成，故会影响胰岛素的合成，A错误；
    B、核酸分为DNA和RNA，DNA主要分布于细胞核，则DNA的自我复制和转录的主要场所在细胞核，即核酸大部分是在细胞核中合成，B正确；
    C、发菜属于原核细胞，主要特点是没有核膜包围的细胞核，则遗传物质主要分布在拟核中，C错误；
    D、细胞核内所需的能量主要是有细胞质中的线粒体提供的，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查细胞核的结构和功能，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物呼吸作用的底物（有机物）种类及含量的差异，会导致呼吸作用释放的CO2与吸收的O2比发生差异，这可用呼吸熵表示：呼吸熵（RQ）=呼吸作用释放的CO2/呼吸作用吸收的O2，为了测定种子萌发时的呼吸熵，现准备了3只锥形瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的小麦种子、10%的NaOH溶液、NaHCO3、清水等，并组装成下面的三套装置． 其中甲实验装置设计如下：锥形瓶内放入一盛有10%的NaOH溶液的小烧杯，杯中插入一根滤纸折叠条．瓶底放入一些蒸馏水浸泡过的滤纸圆片，再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸圆片上，加入适量蒸馏水．整个装置密封，并放置到20℃恒温环境中培养．
    （1）小烧杯中插入一根滤纸折叠条的作用是
     
    ．
    （2）由于发芽小麦种子（已消毒）的呼吸作用，甲装置内的气体发生了变化，使得墨滴向右移动，显然瓶内气体减少了，减少的气体是
     
    ．
    （3）甲装置内的气体变化还不足以求出发芽小麦的呼吸熵，由此还要利用乙装置来测定发芽小麦呼吸作用过程中的某一种气体的变化．测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，请将下面主要的方法步骤补充完整：
    ①锥形瓶的小烧杯中应加入
     
    ；
    ②用同质量的小麦种子在相同环境下进行与上述实验相同的操作；
    ③测出相同时间内密闭系统的气体体积净变化量；
    ④再计算出CO2释放量．
    （4）若甲装置测出的实验数据（墨滴移动量）为X，乙装置测得的实验数据（墨滴移动量）为Y，则呼吸熵计算式为：
     
    ．如果呼吸熵小于1时，说明呼吸底物中含脂肪．据此可判断出干重相同的油菜和小麦种子在萌发时有氧呼吸CO2释放量与O2消耗量的比值为：油菜种子
     
    （大、等、小）于小麦种子．
    （5）为了纠正环境因素引起的实验测量误差，必须另设丙装置进行校正．则应对丙装置作相应处理：锥形瓶中加入
     
    ，小烧杯内加入与实验组等量的清水，其他处理与实验组完全相同，同时记录相同时间内的读数变化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲、乙两图都表示苹果组织细胞中CO2释放量和O2吸收量的变化．下列相关叙述不正确的是（　　）
    A、甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点
    B、甲图中氧浓度为b时，有氧呼吸占优势
    C、甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合储藏苹果的氧浓度
    D、甲图中氧浓度为d时没有酒精产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某人工松林18年间能量流动情况的调查统计（单位略），有关说法正确的是（　　）
    A、“能量Q”是指生产者固定的太阳能总量
    B、无需人工能量投入该松林就可维持其稳定性
    C、18年间该松林中分解者获取总能量是285×1010
    D、动物的存在加快了人工松林的物质循环

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去茎尖，切面的不同位置上分别放上含有适宜浓度生长素的琼脂小块．一段时间后，幼苗生长状况是（　　）
    A、甲向左侧弯曲生长
    B、乙直立生长
    C、丙向右侧弯曲生长
    D、丙直立生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    a→b→c→d是某生态系统的一条食物链，测得a、b、c、d四种生物所含能量分别为m1，m2，m3，m4．对这一食物链中 能量流动的叙述，不正确的是（　　）
    A、a 所固定的太阳能为流入该食物链的总能量
    B、c粪便中的能量属于第二营养级
    C、四种生物所含能量多少是a＞b＞c＞d
    D、d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物的质量小

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    检测了700人的ABO血型，并统计得到IA的频率为0.32，IB的频率为0.08，i的频率为0.60．从理论上讲该人群中B型血的人数约是（　　）
    A、4人B、68人
    C、72人D、100人

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图，图丙是该植物叶肉细胞的部分结构（图中一、二代表细胞器，M和N代表两种气体，小写字母表示气体量）．试回答：

    （1）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，其他条件不变时将温度调节到25℃，甲曲线中a点将向
     
    移动，b点将向
     
    移动．
    （2）图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是吸收灯光热量，避免
     
    ．
    （3）实验中若每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随距离增加，气泡产生速率下降其原因是
     
    ；用同一装置完成上述实验，随着时间推移水藻与光源距离不变时气泡产生速率也会下降，要排除这一干扰对图乙装置应如何改进？
     
    ．
    （4）图丙中的M表示
     
    ，N产生的部位是
     
    ．图丙当n4为0时对应图甲曲线中的
     
    点；当n3大于0时对应图甲中的光照强度是
     
    ；当m3为0，m2+m4＞m1，则说明细胞发生了
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1是动物细胞亚显微结构示意图，图2是同一动物体内细胞分裂5个不同时期的示意图．请据图回答：

    （1）图1细胞中结构 ⑥所含的糖类是
     
    ．
    （2）若图1细胞能分泌蛋白质类物质．蛋白质类分泌物除消化酶外，还可能是
     
    、
     
    等（写出二种可能的分泌物名称）．
    （3）图1细胞中具有膜的结构有
     
    （填标号）；图2中含同源染色体的细胞分裂图象有
     
    （填字母）．
    （4）若图1细胞是人的骨髓造血干细胞，则该细胞可能会发生类似于图2中
     
    （填字母）所示的分裂现象，其中DNA数和染色体数之比为2：1的是图
     
    （填字母）．

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