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    下列对人工授精的叙述，正确的是（　　）
    A、人工诱导公畜和母畜交配
    B、精子和卵细胞在试管内受精
    C、人工授精能更有效地发挥母畜的优良特性
    D、将采集的精液注入母畜的生殖道中
    考点：胚胎工程的概念及操作对象,人工受精、试管婴儿等生殖技术
    专题：
    分析：人工授精是指通过非性交方式将取出的精液进行实验室处理后，放入雌性生殖道内，以达到受孕目的一种技术．
    体外受精就是“试管动物”，是指分别将卵子与精子取出后，在体外（培养皿中）使其受精，并发育成胚胎后，再植回母体子宫内．
    人工授精技术上要简单得多．人工授精能更有效地发挥公畜的优良特性．体外受精能更有效地发挥母畜的繁殖潜能．二者的本质都是两性生殖细胞的结合，只不过前者是在体内完成的，后者是在体处完成的．
    解答： 解：A、人工诱导公畜和母畜交配属于自然受精过程，不属于人工授精，A错误；
    B、精子和卵细胞在试管内受精，属于体外受精，不属于人工授精，B错误；
    C、人工授精能更有效地发挥公畜的优良特性，C错误；
    D、将采集的精液注入母畜的生殖道中，属于人工授精，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查了体外受精和人工授精的有关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体部分组织的模式图，请据图回答：

    （1）人体与环境之间进行物质和能量的交换的基础是
     

    （2）比较各种细胞，它们共有的结构是
     

    （3）比较各种细胞，发现它们的形态各不相同，这些细胞产生差异的原因是个体发育中
     
    的结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个密封的玻璃钟罩内，放有绿色植物，并养有以此植物为食的小动物，罩内有O2用18O原子为标记，每天给予光照．若干时间后，18O可在下列哪项自身组成的有机物中出现（　　）
    A、只在植物体内
    B、动植物体内均有
    C、只有动物体内
    D、动植物体内均无

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    交通和通信的便利，使“天涯比邻”成为现实．攀枝花日照时间长，昼夜温差大，出产各种优质水果．将本地的优质水果．将本地的优质水果快递给远方的亲戚好友是现在攀枝花人情感联系的常用方式．请分析解答下列水果生产与保存运输的有关问题：

    （1）如图甲是某种果树夏季晴天光合作用的日变化曲线，图乙是该果树光合作用和呼吸作用随温度变化的曲线图，据图分析：
    ①又图甲分析，这一天中，该果树有
     
    小时进行光合作用，15：00时比11：00时光合作用速率慢，原因是
     
    ．
    ②该果树生长的最适温度是
     
    ，相当于这一天中的
     
    时刻.43℃时叶肉细胞中单位时间内产生的氧气
     
    （“多于”，“少于”，“等于”）消耗的氧气．
    ③攀枝花的夏天，白天最高气温往往高达45℃以上，但植物体表的温度却可能在40℃以下，这是因为
     
    ，夜间温度往往比白天温度低15℃左右，这样有利于积累有机物，原因是
     
    ，所以攀枝花的水果个大、糖分足．
    （2）芒果常是攀枝花人馈赠亲友的首选，但是芒果成熟后保存时间短，所以往往要提前采摘．果商在将水果装箱时在每一箱内放入一包药剂，并嘱咐顾客到目的地以后，将其用水浸湿，放入箱内，很快芒果即可食用，推测这是因为该药剂浸水以后会释放出
     
    ，这种物质能促进果实成熟．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示植物细胞结构模式图．

    （1）组成该细胞的主要元素有
     
    ．
    （2）该生物的遗传物质是
     
    （中文名称）．
    （3）右图中能发生碱基互补配对的结构有
     
    ．（填序号）
    （4）右图中含有RNA的细胞器有
     
    ．（中文名称）
    （5）⑦中发生的总反应式为
     
    ．
    （6）若图示细胞为团藻细胞，还应画出
     
    结构．
    （7）如果将该细胞放入30%的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与[
     
    ]
     
     分离的现象．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    菊花是深秋开花的观赏植物，要使菊花提前开花，一般采取的园艺措施是（　　）
    A、喷洒生长素类似物，促使其提前开花
    B、追施磷肥，促使其生殖器官提前成熟
    C、提前去掉一部分枝叶，让其尽快从营养生长转为生殖生长
    D、遮光，人为提前缩短光照时间，促使其提前开花

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对两只生长状况相同、健康的幼兔做如下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素．一段时间后观察，与正常健康幼兔相比（　　）
    A、甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止
    B、甲兔生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢
    C、甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，身体逐渐消瘦
    D、甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    C1、C2、C3是某动物的3个细胞，其染色体数分别是N、2N、4N，下列相关叙述错误的是（　　）
    A、C1、C2、C3都具有染色单体
    B、C1、C2不一定是C3的子细胞
    C、C1、C2、C3可能存在于一个器官中
    D、C1、C2、C3的核DNA分子比例可以是1：2：2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    AaaaBBbb个体自交F1表现型的比（　　）
    A、35：1
    B、1：1：1：1
    C、27：9：3：1
    D、105：35：3：1

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