A. | AaBb $\frac{8}{9}$ | B. | AABb $\frac{2}{3}$ | C. | AaBB $\frac{2}{3}$ | D. | AAB $\frac{1}{2}$ |
分析 根据题意分析可知,只有当A、B两显性基因共同存在时才开红花,则红花植株的基因型是A_B_,其它基因型A_bb、aaB_、aabb均为非红花.
解答 解:一株红花植株(A_B_)与aaBb杂交,后代中开红花植株(A_B_)所占的比例为$\frac{3}{4}$=1×$\frac{3}{4}$,则该红花植株的基因型是AABb,基因型是AABb的红花植株自交产生红花植株(A_B_)的比例为1×$\frac{3}{4}$=$\frac{3}{4}$,其中杂种红花植株(AABb)的比例为1×$\frac{2}{4}$=$\frac{2}{4}$,红花后代中杂合子占的比例为$\frac{\frac{2}{4}}{\frac{3}{4}}$=$\frac{2}{3}$.
故选:B.
点评 本题考查基因自由组合定律的实质及应用的关键知识,考生掌握基因自由组合定律的实质,能根据题干信息推断该红花植株的基因型,再计算出其自交后代的基因型、表现型及概率,进而选出正确的答案.
科目:高中生物 来源:2016届云南省昆明市高三3月份复习教学质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
1955年,法国科学家莫勒尔等以马铃薯茎尖为外植体成功地培育出无病毒植株,解决了在生长期间易受病毒侵染造成退化这一难题。最新研究发现,从马铃薯中提取的龙葵碱(不溶于水,易溶于甲醇、乙醇等溶剂),对抗肿瘤有一定的作用。请回答:
(1)培育无病毒马铃薯植株,接种前要对外植体进行 (填“消毒”或“灭菌”),完成后还需用无菌水至少冲洗三次的目的是 。植物组织培养所用培养基的主要成分包括 。
(2)马铃薯是四倍体植株,若用其花粉经离体培养,得到 倍体植株。
(3)从发芽的马铃薯中提取龙葵碱宜采用 方法,操作时应采用 加热。检测提取物中龙葵碱的含量,可采用比色法,并以 显色液作为对照。
(4)研究表明,龙葵碱能降低肿瘤细胞膜蛋白水平。一方面降低物质跨膜转移能力,另一方面影响细胞膜的 功能,使恶性增殖异常。
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省南京市、盐城市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家们在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说:成体干细胞总是将含有相对古老的DNA链(永生化链)的染色体分配给其中一个子代细胞,使其成为成体干细胞,同时将含有相对新的合成链染色体分配给另一个子代细胞,使其开始分化并最终衰老死亡(如下图所示)。下列相关叙述正确的是( )
A.成体干细胞的增殖方式为有丝分裂,保证了亲子代细胞的遗传稳定性
B.从图中看出成体干细胞分裂时DNA进行半保留复制,染色体随机分配
C.通过该方式可以减少成体干细胞积累DNA复制过程中产生的基因突变
D.根据该假说可以推测生物体内的成体干细胞的数量长期保持相对稳定
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省南京市、盐城市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”,进行了肺炎双球菌体外转化实验。下列有关叙述错误的是( )
A.添加S型细菌DNA的培养基中只长S型菌落
B.实验过程中应使用固体培养基培养R型细菌
C.实验结论是S型细菌的DNA使R型细菌发生了转化
D.实验设计思路是单独观察S型细菌各种组分的作用
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群基因频率的改变意味着新物种的形成 | |
B. | 不同种类的鸟类在森林中的分布状况体现了群落的水平结构 | |
C. | 人口的年龄组成可预测一个国家或地区人口数量的变化趋势 | |
D. | 种群数量达到K值后,种群数量保持不变 |
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