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图示生态系统碳循环过程,以下相关叙述正确的是(  )
A、甲代表的生物都是绿色植物
B、乙1在图示食物链中处于第一营养级
C、丙通过有氧呼吸和无氧呼吸发挥作用
D、能量是物质循环的载体,物质循环是能量流动的动力
考点:生态系统的功能
专题:
分析:根据图解判断,图中甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者,丁是非生物的物质和能量.
解答: 解:A、生产者包括绿色植物、蓝藻、硝化细菌等,A错误;
B、乙1在图示食物链中是第二营养级,第一营养级是生产者,B错误;
C、分解者有的进行有氧呼吸,如蚯蚓、大型真菌,有的进行无氧呼吸,如乳酸菌等,C正确;
D、碳在生物群落与无机环境之间以CO2的形式循环,D错误.
故选:C.
点评:本题考查了生态系统碳循环的相关知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

农业的发展已由传统农业向现代农业转变,现代农业虽然产量大大提高,但又造成了严重的环境污染,因此我国现在农村大力推广生态农业,下列关于生态农业的叙述正确的是(  )
A、生态农业中食物链和营养级越多越好
B、生态农业的抵抗力稳定性比现代农业高
C、生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生
D、生态农业属于人工生态系统,人的作用非常突出

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科目:高中生物 来源: 题型:

对绿色植物细胞某细胞器的生命活动进行探究.发现该细胞器的生物膜上产生气体.则有关叙述不正确的是(  )
A、该细胞器一定具有双层膜结构
B、此过程中有ATP的消耗而没有ATP的形成
C、该细胞器产生的气体是O2不是CO2
D、动物细胞内不会出现这样的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于DNA和RNA的叙述,不正确的是(  )
A、DNA有氢键,RNA没有氢键
B、一种病毒含有DNA或RNA
C、原核细胞中既有DNA,也有RNA
D、叶绿体、线粒体和核糖体都含有RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析下面家族中某种遗传病的系谱图,下列相关叙述中正确的是(  )
A、Ⅲ8和Ⅱ3基因型相同的概率为
1
2
B、Ⅱ代个体均为杂合子
C、该遗传病为伴X染色体隐性遗传病
D、Ⅲ8和Ⅲ9婚配,后代子女发病率为
1
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤碱基数为n,则下列有关叙述不正确的是(  )
A、脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m
B、碱基之间的氢键数为
3m-2n
2
C、一条链中A+T的数量为n
D、G的数量为m-n

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示光合作用和有氧呼吸过程中C、H、O三种元素的转移途径以及能量转换过程,图中序号表示相关的生理过程.下列叙述错误的是(  )
A、在元素转移途径中,④与⑧、⑦与⑨表示的生理过程相同
B、在元素转移途径中,能在小麦根尖成熟区细胞中发生的生理过程有②③⑥⑦⑨
C、在有氧呼吸过程中,产生能量最多的过程是⑦和⑨
D、ATP中的能量不仅可以来自光能,也可以来自有机物中的化学能;ATP中的化学能可以转变为化学能而不能转变为光能

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体细胞与外界环境进行物质交换的过程图解,请据图回答:

(1)图中a、b、c表示人体的三大系统依次为a
 
b
 
c
 

(2)体内细胞只有通过[
 
]
 
才能与外界环境进行物质交换.
(3)图中d与细胞外液的关系是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析有关微生物的资料,回答问题.
研究人员测试新抗生素对某种链球菌杀菌效果,这种链球菌能引起人的咽喉感染.将此链球菌分别接种在三个培养皿中,在2号培养皿中放入一片浸过新型抗生素的圆片,3号作为对照.三只培养皿如图1.

(1)对本实验结果做出的假设:
 

(2)三只培养皿都放在37℃的温度条件下培养24h,其中1号培养皿的变化结果如图2.在图3号培养皿中画出你假设的变化结果,并说明作出此假设的理由.
 

(3)3号培养皿中的圆片应作怎样的处理以便用于控制实验?
 

下表是大肠杆菌培养基的配方,其中用硫的同位素35S标记蛋白胨中的含硫氨基酸.
成分蛋白胨酵母膏NaCl蒸馏水pH
含量10g5g10g1000mL7.0
(4)将经上述培养基培养的大肠杆菌与噬菌体(亲代)充分混合.子一代噬菌体体内能否检测到放射性?为什么?
 

若子一代噬菌体与未经35S标记的培养基培养的大肠杆菌充分混合,则子二代噬菌体体内能否检测到放射性?为什么?
 

(5)从微生物营养的角度分析,培养基中加入蛋白胨主要为微生物生长提供了
 

(6)实验用的菌种中可能混有其他杂菌,若要将大肠杆菌从培养物中选择出来,还要在固体培养基中添加什么物质?
 
,添加后将出现什么结果?
 

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