Question

9．如图为某人在饥饿时参加冰桶挑战其体内的一些生理变化过程示意图（图中①～④为激素，A、B、C、D表示器官、组织或细胞）．请据图回答下列问题：

（1）参加冰桶挑战的人在被冰水浇湿后，人的体温调节中枢会兴奋，体温调节中枢位于下丘脑．
（2）全身冰水浇湿后，下丘脑会分泌①，①促使B分泌②，②促使甲状腺分泌③，该过程中①表示促甲状腺激素释放激素，B表示垂体，该过程体现了激素调节中的分级调节；当③增加到一定程度后可以抑制下丘脑和B分泌①和②，该过程体现了激素调节中的（负）反馈调节．
（3）饥寒交迫时，图中④胰高血糖素（填激素名称）分泌增加，④的主要生理功能是促进肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖．④和胰岛素的相互拮抗，以维持血糖含量的相对稳定．

Answer 1

分析 分析图示可知，A为大脑皮层，B为垂体，C为胰岛A细胞，D为胰高血糖素的靶器官或靶细胞，主要为肝脏细胞．①为促甲状腺激素释放激素，②为促甲状腺激素，③为甲状腺激素，④为胰高血糖素．

解答 解：（1）人体的体温调节中枢位于下丘脑．
（2）当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑．下丘脑就会分泌促甲状腺激素释放激素，运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素．该过程体现了激素调节中的分级调节．但甲状腺激素过量时，以抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素，维持激素含量的相对稳定，属于负反馈调节．
（3）图中激素④为胰高血糖素，该激素能够促进肝糖原的分解和非糖物质的转化，从而升高血糖因此主要靶器官（细胞）是肝脏细胞，与其在血糖调节方面相互拮抗的激素是胰岛素．
故答案为：
（1）下丘脑
（2）促甲状腺激素释放激素     垂体     分级    （负）反馈
（3）胰高血糖素     促进肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖      拮抗

点评 本题主要考查体温调节、血糖调节的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中．