植物体细胞杂交和动物细胞融合比较,正确的是
A.诱导融合的方法完全相同 |
B.所用的技术手段基本相同 |
C.所采用的原理完全相同 |
D.都能形成杂种细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图X、Y、Z是细胞中的三种化合物,X为细胞生命活动所需要的主要能源物质,Y、Z 是构成细胞膜的主要成分。下列有关说法正确的是( )
A.如果X被人的红细胞吸收,不需要消耗ATP |
B.维生素D可优先通过细胞膜扩散到细胞内部与Y有关 |
C.细胞膜会被蛋白酶分解,说明组成细胞膜的物质中有Z |
D.构成细胞膜的Y可以运动,而Z是静止的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于兴奋在神经纤维和神经元之间的传导,说法不正确的是( )
A.兴奋以电信号的形式沿神经纤维传导 |
B.兴奋在神经元之间是单向传递的 |
C.电信号从一个神经元通过突触直接传向另一个神经元 |
D.神经纤维兴奋的部位的电位表现为内正外负 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是
A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞 |
B.克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变 |
C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的 |
D.恶性细胞系的细胞可进行传代培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将某小型天然湖泊改造为人工鱼塘,投饵养殖肉食性鱼类。5年后,藻类暴发,引起水草(沉水植物)死亡,之后浮游动物及鱼类等生物死亡,水体发臭。下列叙述中错误的是( )
A.导致水草死亡的最主要非生物因素是缺少阳光 |
B.更多水生生物死亡又加重了水体的污染,这属于反馈调节 |
C.早期投放以浮游植物为食的鱼类有利于该湖泊的生态系统稳定 |
D.流经该生态系统总能量是生产者所固定的太阳能总量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于生态工程的理解正确的是
A.生态工程依据的是生态学、经济学和工程学的原理 |
B.研究对象为自然—社会—经济复合生态系统 |
C.总体目标是可持续发展 |
D.以整体观为指导,在系统水平上进行研究,以整体调控为处理手段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列哪些属于湿地生态系统的生态效益
①蓄洪防旱,调节区域气候
②控制土壤侵蚀,自然净化污水
③鸟类的栖息地
④工业用水的来源
A.①② |
B.②③ |
C.①②③ |
D.①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列杂交实验中,能判定性状显隐性关系的( )
①紫花×紫花→全紫花 ②紫花×紫花→301紫花+110白花
③紫花×白花→全紫花 ④紫花×白花→98紫花+107白花
A.①和③ | B.②和③ | C.③和④ | D.④和① |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
若从植物细胞中提取DNA,发现实验效果不好,如看不到丝状沉淀物、用二苯胺鉴定时不显示颜色反应等,其可能的原因是( )
①植物细胞中DNA含量低 ②研磨不充分 ③过滤不充分 ④95%冷酒精的量过多
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
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