有关物种的叙述正确的是
①一个种群就是一个物种
②具有一定的形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物个体
③隔离是新物种形成的必要条件
④在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的
⑤物种是一个具有共同基因库的,与其他类群有生殖隔离的类群
⑥不同物种的种群若生活在同一地区,也会有基因交流
A.①②③ B.②③⑤ C.②③ D.①④⑥
B
【解析】
试题分析:种群指生活在同一区域内的同种生物个体的全部个体。分布在一定自然区域内,具有一定的形态结构的生理功能,能够在自然状态下相互交配,并且产生可育后代的一群生物称为一个物种。由此可见,物种是一个具有共同基因库的,与其他类群有生殖隔离的类群,一个种群中只有一个物种,但一个种群不是一个物种,故①错、②正确、⑤正确;隔离是新物种形成的必要条件,③正确;地理隔离和生殖隔离不会同时出现,往往是先有地理隔离,然后导致生殖隔离,进而形成新物种,故④错;不同物种之间存在生殖隔离,不能进行基因交流,故⑥错。故选B
考点:本题考查物种和种群的相关知识。
点评:种群与物种
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种群 |
物种 |
概念 |
指生活在同一区域内的同种生物个体的全部个体。种群是生物进化和繁殖的单位。同一种群内的个体之间可以进行基因交流。 |
分布在一定自然区域内,具有一定的形态结构的生理功能,能够在自然状态下相互交配,并且产生可育后代的一群生物。 |
生活 地域 |
较小范围内的同种生物的个体 |
分布在不同区域内的同种生物的许多种群组成 |
判断 标准 |
种群具备“三同”:同一时间,同一地点,同一物种; 同一物种的不同种群不存在生殖隔离,交配能产生可育后代 |
主要是形态特征和能否自由交配并产生可育后代,不同物种间存在生殖隔离。 |
相互 联系 |
物种是分类学的单位,反映了生物的本质属性;种群是生态学的单位,是同一物种个体的集合体,也是物种存在的具体形式,是物种繁殖、进化的基本单位。 |
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一个物种可以包括多个种群(例如同种鲫鱼可以生活在不同的池塘、湖泊等,形成一个个彼此被陆地隔离的种群)。同一物种的多个种群之间存在着地理隔离,长期下去可能发展为不同的亚种(或品种),进而可能形成多个新物种。 |
科目:高中生物 来源: 题型:
下列有关DNA的叙述正确的是 ( )
①在人的白细胞中,DNA上含有人的全部遗传信息;②同一物种的个体之间的DNA完全相同;③DNA是—切生物的遗传物质;④一个DNA分子可以控制许多性状;⑤精子中含有的遗传信息量与卵细胞中的遗传信息量相同。
A.③④ B.③⑤ C.①④ D.④⑤
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科目:高中生物 来源: 题型:
有关物种的叙述正确的是( )
①一个种群就是一个物种 ②具有一定的形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物个体 ③隔离是新物种形成的必要条件 ④在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的 ⑤物种是一个具有共同基因库的,与其他类群有生殖隔离的类群 ⑥不同物种的种群若生活在同一地区,也会有基因交流
A.①②③ B.②③⑤ C.②④ D.①④⑥
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科目:高中生物 来源:2010年辽宁省东北育才学校高二下学期期中考试生物试题 题型:选择题
有关物种的叙述正确的是
① 一个种群就是一个物种
② 具有一定的形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物个体
③ 隔离是新物种形成的必要条件
④ 在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的
A.①②③ B.②③ C.②④ D.①④
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科目:高中生物 来源:2013届四川省高一下学期第三次月考生物试卷 题型:选择题
下列有关物种的叙述正确的是
①物种是生活在一定自然区域内的同种生物个体的总和 ②物种是具有一定形态结构和生理功能,能够自由交配并产生可育后代的生物群体 ③隔离是新物种形成的必要条件 ④在物种形成过程中地理隔离和生殖隔离同时出现 ⑤一个物种的所有个体的全部基因构成一个基因库 ⑥物种是生物进化的基本单位
A.②③ B.②⑤⑥ C.①②④⑥ D.①②③④⑤
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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