A、麦田灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好,是发生了可遗传的变异 |
B、减数分裂四分体时期,同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组 |
C、显性纯合子突变为杂合子是显性突变,隐性纯合子突变为杂合子是隐性突变 |
D、基因型为Tt的个体产生有tt的配子类型,则可能发生了染色体数目变异 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则 |
B、翻译的场所一定是核糖体 |
C、DNA复制、转录都是以DNA的一条链为模板,翻译则是以mRNA为模板 |
D、DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质 |
B、噬菌体侵染细菌实验证明了DNA控制生物的遗传变异 |
C、烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了RNA是遗传物质 |
D、可用经灭菌的动物细胞培养液培养H7N9禽流感病毒,使之大量增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群密度能反映种群在一定时期的数量和数量变化趋势 |
B、出生率越高,种群数量增长越快 |
C、年龄组成能够用来预测种群密度的变化趋势 |
D、利用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体,对种群的密度影响不大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、双缩脲试剂-蛋白质-紫色; 健那绿染液-线粒体-蓝绿色 |
B、碘液-淀粉-蓝色; 重铬酸钾溶液-酒精-灰绿色 |
C、甲基绿-DNA-绿色; 斐林试剂-麦芽糖-砖红色 |
D、苏丹Ⅳ-脂肪-橘黄色; 苏丹Ⅲ染液-脂肪-红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素能促进胚轴切段生长 |
B、若加大琼脂块中IAA的浓度,则上图的胚轴切段一定会更长 |
C、生长素只能由形态学上端向下端运输 |
D、感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a | B、b | C、c | D、d |
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