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    禽流感病毒的遗传物质是RNA，如果禽流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解，可以得到的水解产物主要有（    ）

    A.碱基、脱氧核糖、磷酸、氨基酸              B.碱基、核糖、磷酸、葡萄糖

    C.碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸          D.碱基、核糖、磷酸、氨基酸

    D


    解析:

    禽流感病毒的RNA水解产物是含氮碱基、核糖和磷酸。病毒蛋白质水解产物是氨基酸。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    CCTV—4于2006年1月23日报道，我国四川省又确诊1人感染高致性禽流感病例，至此，我国已有10例感染禽流感。禽流感早期症状与其他流感非常相似，有些患者的胸部X线会出现单侧肺炎或双侧肺炎。下列关于禽流感病毒与S型肺炎双球菌叙述中正确的是     （  ）

    A．它们的抗原性很相似，

    B．禽流感病毒的囊膜与S型肺炎双球菌的荚膜都会有多糖

    C．都是原核生物，但禽流感病毒的遗传物质是RNA，S型肺炎双球菌的遗传物质是DNA。

    D．长有S型肺炎双球菌菌落的蛋白胨培养基可以用来培养禽流感病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    自然界中，多数动物的性别决定属于XY型，而鸡属于ZW型（雄：ZZ，雌：ZW）。鸡具有一些易观察的性状，且不同相对性状之间的差别明显，易于分辨，因此常作为遗传研究的实验材料。下面是一组关于鸡的某些性状的遗传研究，请分析回答：

    （1）鸡冠的形状是由位于不同对的常染色体上的两对等位基因A、a和R、r决定，有四种类型，胡桃冠（A_R_）、豌豆冠（A_rr）、玫瑰冠（aaR_）和单冠（aarr）。

    ①两亲本杂交，子代鸡冠有四种形状，比例为3:3:1:1，且非玫瑰冠鸡占5/8，则两亲本的基因型是________________。

    ②让纯合的豌豆冠鸡和玫瑰冠鸡杂交，子一代的雌雄个体自由交配，F2代与亲本鸡冠形状不同的个体中，杂合体占的比例为_________________。

    ③某养鸡户的鸡群中没有玫瑰冠个体，而另外三种鸡冠雌雄个体都有，欲通过一代杂交获得尽可能多的玫瑰冠鸡，最好选择基因型为___________________的两种亲本杂交。

    （2）鸡的羽毛有芦花和非芦花两种，由另一对染色体上的一对等位基因控制，芦花（B）对非芦花（b）是显性。芦花鸡羽毛在雏鸡阶段的绒羽为黑色且头顶有黄色斑点。若欲确定B、b基因的位置,可选择纯合的芦花雌鸡和非芦花雄鸡杂交。

    ①若F1代表现型为__________________，则可以肯定B、b基因位于Z染色体的非同源区段（即W染色体上没有与之等位的基因）上。

    ②若F1代全为芦花鸡，则B、b基因位于______________。若欲再通过一代杂交作进一步的判断，其最简单的方法是_______________。

    ③假设实验已确定B、b基因位于Z染色体的非同源区段上。现有一蛋用鸡养殖场为了降低饲养成本，提高经济效益，在他们扩大养殖规模时，请你告诉他们—种亲本配种的方法及筛选的措施，以实现他们的愿望。

    亲本的基因型：________________。筛选措施：____________________。

    （3）近几年，鸡禽流感在全球蔓延，注射流感疫苗成了预防流感的重要措施之一，流感疫苗作用的原理是_______________________。试利用放射性同位素标记法探究：禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA？请简述该实验的设计思路：___________________________。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年福建厦门六中高一上期期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    禽流感病毒的遗传物质是RNA，如果禽流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解，可以得到的水解产物主要有                            （       ）

    A．碱基、脱氧核糖、磷酸、氨基酸          B．碱基、核糖、磷酸、葡萄糖

    C．碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸      D．碱基、核糖、磷酸、氨基酸

     

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    科目：高中生物 来源：2014届福建安溪一中、养正中学高二上学期期末考生物卷（解析版） 题型：综合题

    (6分，每空1分)某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行如下实验：

    实验原理：（略）

    实验目的：探究禽流感病毒遗传物质是DNA还是RNA？

    材料用具：显微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活鸡胚，DNA酶，RNA酶，蛋白酶。

    实验步骤：

    第一步：取等量活鸡胚两组，用显微注射技术分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。

    第二步：在适宜条件下培养。

    第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒。

    实验相关内容如下表：

     

    注射的物质

    实验现象预测（有无禽流感病毒）

    相关判断（禽流感病毒的遗传物质）

    第一组

    核酸提取物＋

    ________________

    1.如果有

    1.则RNA是遗传物质

    2.如果无

    2.则DNA是遗传物质

    第二组

    核酸提取物＋

    ________________

    3.如果有

    3.则DNA是遗传物质

    4.如果无

    4.则RNA是遗传物质

    （1）完成表格中有关内容的填空。

    （2）该科学探究过程所依据的生物学理论基础是a._______  ___；b. _____  ________。

    （3）若禽流感病毒的遗物物质为RNA，水解后生成的最终产物是_____________________，禽流感病毒的遗传信息储存在________上。

     

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