下图表示不同种群在不同环境中的增长曲线,据图回答下列问题:
(1)图中曲线表示种内斗争最激烈的是____________段,t3后种群数量不能无限增长的原
因是______________________________,同一种群的K值是固定不变的吗?请说明理由___________________________________________________________________。
(2)若此图表示某鱼类种群的增长曲线,希望长期获得较高的鱼产量,每次捕捞后该种鱼的数量需保持在_______点左右,原因是_____________________________________。
(3)若此图表示某地老鼠数量变化,如果灭鼠时只采用杀死的办法,采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的控制鼠害的方案:
__________________________________________________________________。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示不同种群在不同环境中的增长曲线,据图回答下列问题:
(1)图中曲线表示种内斗争最激烈的是__________段,t3后种群数量不能无限增长的原因是__________,同一种群的K值是固定不变的吗?请判断并说明:_____________________。
(2)若此图表示池塘中某鱼类种群的增长曲线,希望长期获得较高的鱼产量,每次捕捞后该种鱼的数量需保持在____点左右,原因是_________。
(3)若此图表示某地老鼠种群数量变化,如果灭鼠时只采用杀死的办法,采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的控制鼠害的方案:________________。
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科目:高中生物 来源:2010年内蒙古锡林浩特市六中第二学期高二第一次月考生物试题 题型:综合题
下图表示不同种群在不同环境中的增长曲线,据图回答下列问题:
(1)图中曲线表示种内斗争最激烈的是____________段,t3后种群数量不能无限增长的原
因是______________________________,同一种群的K值是固定不变的吗?请说明理由___________________________________________________________________。
(2)若此图表示某鱼类种群的增长曲线,希望长期获得较高的鱼产量,每次捕捞后该种鱼的数量需保持在_______点左右,原因是_____________________________________。
(3)若此图表示某地老鼠数量变化,如果灭鼠时只采用杀死的办法,采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的控制鼠害的方案:
__________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2010年内蒙古锡林浩特市第二学期高二第一次月考生物试题 题型:综合题
下图表示不同种群在不同环境中的增长曲线,据图回答下列问题:
(1)图中曲线表示种内斗争最激烈的是____________段,t3后种群数量不能无限增长的原
因是______________________________,同一种群的K值是固定不变的吗?请说明理由___________________________________________________________________。
(2)若此图表示某鱼类种群的增长曲线,希望长期获得较高的鱼产量,每次捕捞后该种鱼的数量需保持在_______点左右,原因是_____________________________________。
(3)若此图表示某地老鼠数量变化,如果灭鼠时只采用杀死的办法,采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的控制鼠害的方案:
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示不同种群在不同环境中的增长曲线,据图回答下列问题:
(1)图中曲线表示种内斗争最激烈的是__________段,t3后种群数量不能无限增长的原因是____________________________,同一种群的K值是固定不变的吗?请判断并说明:
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(2)若此图表示池塘中某鱼类种群的增长曲线,希望长期获得较高的鱼产量,每次捕捞后该种鱼的数量需保持在______点左右,原因是________________________________________________________________________
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(3)若此图表示某地老鼠种群数量变化,如果灭鼠时只采用杀死的办法,采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的控制鼠害的方案:________________________________________________________________________
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