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    【题目】如图为某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图．下列叙述不正确的是（ ）

    A.a处接受适宜的电刺激，b处能测到电位变化
    B.b处给予适宜刺激，引起②的反应不属于反射
    C.①能接受各种刺激，引起②的反应
    D.图中有三个神经元，a处兴奋传导的速率大于c处

    【答案】D
    【解析】解：A、a处位于传入神经，接受适宜的电刺激后，产生神经兴奋，经突触传递，能到达b处，所以在b处能测定到电位变化，A正确；
    B、③释放的神经递质先到达突触间隙，然后作用于突触后膜，与受体结合后，就会被分解而失去活性，B正确；
    C、根据题意和图示分析可知：图中有共三个神经元，由于兴奋在神经纤维上的传导速度与在神经元之间的传导速度不一样，在神经纤维上快，所以a处兴奋传导的速率大于c处，C正确；
    D、由于①是低等海洋动物的感受器，不可能对各种刺激都能接受，而引起效应器发生反应，D错误．
    故选：D．
    【考点精析】认真审题，首先需要了解神经冲动的产生和传导(突触小体内近前膜处含大量突触小泡，内含化学物质——递质．当兴奋通过轴突传导到突触小体时，其中的突触小泡就释放递质进入间隙，作用于后膜，使另一神经元兴奋或抑制．这样兴奋就从一个神经元通过突触传递给另一个神经元)．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究．图1为光合放氧测定装置示意图，图2为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线．请回答下列问题：

    （1）取果肉薄片放入含乙醇的试管，并加入适量_____，以防止叶绿素降解．长时间浸泡在乙醇中的果肉薄片会变成白色，原因是_____．

    （2）图1中影响光合放氧速率的因素有_____．氧电极可以检测反应液中氧气的浓度，测定前应排除反应液中_____的干扰．

    （3）图1在反应室中加入NaHCO3的主要作用是_____．若提高反应液中NaHCO3浓度，果肉放氧速率的变化是_____ （填“增大”、“减小”、“增大后稳定”或“稳定后减小”）．

    （4）图2中不同时间段曲线的斜率代表光合放氧的速率，对15～20min 曲线的斜率几乎不变的合理解释是_____；若在20min后停止光照，则短时间内叶绿体中含量减少的物质有_____ （填序号：①C5②ATP ③[H]④C3 ），可推测20～25min曲线的斜率为_____ （填“正值”、“负值”或“零”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示三个神经元及其联系，其中“﹣○﹣＜”表示从树突到细胞体再到轴突．甲、乙为两个电表．下列有关叙述正确的是（ ）

    A.用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转
    B.图中共有4个完整的突触
    C.在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在d点可测到电位变化
    D.在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示人和植物的淀粉酶在不同pH条件下的活性，图乙表示a、b、c三种脱氧酶的活性受温度影响的情况。下列说法正确的是

    ①植物和人的淀粉酶的活性相同时，pH可以相同也可以不同

    ②若环境由中性变成酸性，人淀粉酶的活性逐渐升高

    ③a、b酶活性相同时，图中两个温度对酶的影响本质相同

    ④c酶的最适温度应等于或大于40℃

    A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞周期的叙述，正确的是

    A. 机体内的体细胞都具有细胞周期

    B. 细胞周期包括前期、中期、后期和末期

    C. 抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂间期

    D. 分裂期过程比较复杂，经历时间较长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学欲获得纯净的细胞膜，以研究其结构与功能．请你设计一个简易的实验：
    （1）在人体的下列细胞中，能作为获取细胞膜纯净物来源的是
    A.成熟红细胞
    B.神经细胞
    C.白细胞
    D.口腔上皮细胞
    （2）将选取的上述材料放入中，由作用，一段时间后细胞将破裂．
    （3）将膜成分分离提纯后，用试剂可鉴定蛋白质，具体现象是 ．
    （4）提取膜成分中的磷脂，将其铺在空气一﹣水界面上，测得磷脂占面积为S，请预测：细胞表面积的值接近于 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞中水的含量的叙述，不正确的是（ ）

    A. 水是人体细胞中含量最多的化合物 B. 老年人细胞中含水量比婴儿的少

    C. 新陈代谢越旺盛，细胞中的含水量越高 D. 抗冻的植物细胞内自由水含量大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将培养在琼脂培养基上的蚕豆幼苗分别放入四个暗箱中一段时间（如图）．其中第2号和第4号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入，请据图回答：

    （1）选择两个装置进行实验，可了解蚕豆茎的生长与光的关系．
    （2）选择两个装置进行实验，可了解蚕豆茎和根的生长与重力的关系．
    （3）装置④中的蚕豆幼苗的茎尖生长情况是 ． 如将④的幼苗放在匀速旋转器上，茎尖生长情况是 ．
    （4）如2图所示的白杨树的主干上端，A，B，C，D分别为生长正常的侧芽，请分析：
    ①这些侧芽发育成枝的顺序依次为 ．
    ②生长素主要由处产生，以方式到达侧芽并积累在侧芽处，在缺氧条件下，其运输的速度（填“减慢”或“加快”）
    ③如果剪去顶芽，则芽将首先发育成枝条，原因是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酶的抑制剂能降低酶的活性，不同的抑制剂影响酶活性的原理存在差异。在适宜温度、pH 等条件下，某学者通过实验来研究两种抑制剂对某消化酶酶促反应的影响，对实验的结果进行分析并绘图如下图所示，请回答：

    （1）酶是一类生物催化剂，大多数酶的结构单位是____________。在多肽形成消化酶的过程中发挥作用的酶存在于真核细胞的____________中。

    （2）图示中，底物浓度升高可减小或去除抑制剂____________（填“Ⅰ”“Ⅱ”）的作用；底物浓度小于S2时，影响曲线①反应速率的主要因素是____________；与曲线①相比较，曲线②、③酶促反应的速率大大降低，其原理是________________________。

    （3）该学者通过实验得到了上述实验结果，其基本的实验过程是：

    a、将某消化酶溶液等分为①②③三组，将每组等分为若干份：①中加入一定量的蒸馏水、②中加入___、③中加入____________。

    b、pH等条件下,将____________分别与上述三组酶溶液混合，定时取样检测各反应中底物的量或产物的量，记录实验结果并绘图。

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