A、步骤①加入14C-氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体 |
B、步骤②的目的是破坏细胞膜 |
C、步骤③④的目的是分离细胞器或细胞结构 |
D、该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪、离心法、层析法 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在1900年时,甲桥附近地区的污染比1950年时严重 |
B、从1900年到1980年的80年间,甲桥附近同地区的污染有持续改善的趋势 |
C、在1980年时,甲桥附近同地区的污染比1900年时轻微 |
D、距离甲桥愈远,所测得的污染愈严重 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、溶液Z的浓度最高 |
B、溶液Y的浓度最低 |
C、溶液Y中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液X中 |
D、溶液Z中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液X中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
2 |
A、只有(1)(2) |
B、只有(2)(3) |
C、只有(1)(3)(4) |
D、只有(1)(2)(4) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、改善空间和资源条件有望使K值提高 |
B、BC段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率 |
C、图中阴影部分表示在生存斗争中被淘汰的个体数 |
D、在探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中,酵母菌的数量变化可用曲线Y表示 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、糖类可以通过氨基转换作用等过程转化为各种蛋白质 |
B、淀粉是贮存能量的化合物,可以为植物细胞直接供能 |
C、肾上腺素的分泌受下丘脑直接控制,与血糖浓度无关 |
D、脂肪和蛋白质的分解代谢强度受糖类分解代谢强度的制约 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、杂合子比例不同 |
B、纯合子比例相同 |
C、基因频率不同 |
D、基因型频率相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异 |
B、染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察 |
C、同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组 |
D、秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com