1945年8月，美国在日本的长崎和广岛分别投放了原子弹。原子弹的爆炸给日本军国主义以致命的打击，也给当地造成了巨大的人员伤亡和财产损失。核辐射持续时间很长，导致生物的基因突变率大幅度提高。
请回答以下问题：
(1)原子弹爆炸后，最初的一个遗传学研究就是调查受过核辐射的人体，了解他们的子女的性别比例。如果辐射导致X染色体上的隐性突变，并且隐性纯合致死(男性只要含有该基因也致死)，则后代男、女性别之比的变化趋势是________。
(2)某一家族数年后发现，有的成员患甲种遗传病(设显性基因为A，隐性基因为a)，有的成员患乙种遗传病(设显性基因为B，隐性基因为b)。下图为其遗传系谱图。现已查明，Ⅱ6不携带致病基因，则甲种遗传病的致病基因位于_____染色体上，乙种遗传病的致病基因位于_____染色体上。若Ⅲ8和Ⅲ9近亲结婚，理论上其子代的基因型有________种，他们生下一个两病兼发的孩子的概率是________。
备战中考寒假系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
2005年是中国抗日战争和世界人民反法西斯战争胜利60周年。在1945年的8月，美国在日本的长崎和广岛分别投放了原子弹。原子弹的爆炸，给日本军国主义以致命的打击，同时也给当地造成了巨大的人员伤亡和财产损失。核辐射持续时间很长，导致生物的基因突变率大幅度提高。请回答以下问题：
原子弹爆炸后数年后的某一家族，发现有的成员患甲种遗传病（设显性基因为A，隐性基因为a），有的成员患乙种遗传病（设显性基因为B，隐性基因为b）。上图为其遗传系谱图。现已查明，Ⅱ6不携带致病基因，则甲种遗传病的致病基因位于____染色体上，乙种遗传病的致病基因位于_____染色体上。Ⅲ8和Ⅲ9的基因型分别为____________，并计算他们婚配生一个同时患甲、乙两种遗传病的后代的概率是_____。
（2）日本某中学生物兴趣小组开展研究性学习，对该学校高中03、04、05级学生中可能是由于核辐射引起的丙种遗传病的发病情况进行调查。你认为他们在调查方案中应包括那些内容？______________________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
1945年8月，美国在日本的长崎和广岛分别投放了原子弹。原子弹的爆炸，给日本军国主义以致命的打击，同时也给当地造成了巨大的人员伤亡和财产损失。核辐射持续的时间很长，导致生物的基因突变率大幅度提高。请回答以下问题：
（1）基因突变的实质是遗传信息发生了改变，在生物体内， 就代表着遗传信息。
（2）原子弹爆炸后，最初的一个遗传学研究就是调查受过核辐射的人体，了解他们的子女的性别比例情况。如果是x染色体上的隐性突变，并且是致死的（若该性状能表现出来，人体就会死亡），则后代男、女性别之比的变化趋势是 ；如果是x染色体上的显性突变，并且是致死的，则后代男、女性别之比的趋势是 。
（3）数年后的某一家族，发现有的成员患甲种遗传病（设显性基因为A，隐性基因为a），有的成员患乙种遗传病（设显性基因为B，隐性基因为b）。上图为其遗传系谱图。现已查明，II6不携带致病基因，则甲种遗传病的致病基因位于 染色体上，乙种遗传病的致病基因位于 染色体上。若III8和III9婚配，他们生一个同时患甲、乙两种遗传病的女儿的概率是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
2005年是中国抗日战争和世界人民反法西斯战争胜利60周年。在1945年的8月，美国在日本的长崎和广岛分别投放了原子弹。原子弹的爆炸，给日本军国主义以致命的打击，同时也给当地造成了巨大的人员伤亡和财产损失。核辐射持续时间很长，导致生物的基因突变率大幅度提高。请回答以下问题：
（1） 原子弹爆炸后数年后的某一家族，发现有的成员患甲种遗传病（设显性基因为A，隐性基因为a），有的成员患乙种遗传病（设显性基因为B，隐性基因为b）。上图为其遗传系谱图。现已查明，Ⅱ6不携带致病基因，则甲种遗传病的致病基因位于____染色体上，乙种遗传病的致病基因位于_____染色体上。Ⅲ8和Ⅲ9的基因型分别为____________，并计算他们婚配生一个同时患甲、乙两种遗传病的后代的概率是_____。
（2）日本某中学生物兴趣小组开展研究性学习，对该学校高中03、04、05级学生中可能是由于核辐射引起的丙种遗传病的发病情况进行调查。你认为他们在调查方案中应包括那些内容？______________________________________________。
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