(12分)科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如下图,请回答相关问题:
(1)过程①获得重组胚胎之前需要通过__________________技术获得重组细胞,接受细胞核的去核卵母细胞应该处于___________________时期。
(2)步骤②中,重组胚胎培养到囊胚期时,可从其_______________分离出ES细胞。步骤③中,需要构建含有干扰素基因的__________________。构建之前可以利用_____________________技术对目的基因进行扩增。
(3)将基因导入ES细胞常用的方法是________________________。体外诱导ES细胞向不同方向分化是利用了ES细胞的_________________。
(4)为检测干扰素基因的表达情况,可采用__________________方法,若有杂交带出现,表明目的基因已成功表达。
(1)核移植 MⅡ
(2)内细胞团 (基因)表达载体 PCR
(3)显微注射 全能性
(4)抗原一抗体杂交
【解析】
试题分析:
(1)把上皮细胞导入去核的卵母细胞的过程为细胞核移植,可以得到重组细胞,通过培养获得重组胚胎;去核的卵母细胞必须培养到减数第二次分裂中期才用于核移植。
(2)过程②为早期胚胎培养,在囊胚期的内细胞团细胞即为胚胎干细胞;步骤③为导入外源基因,构建基因表达载体后才能导入受体细胞;构建基因表达载体之前可以用PCR技术进行扩增。
(3)将目的基因导入动物细胞的方法是显微注射法;ES细胞可以诱导向不同的方向分化,利用的ES的全能性的特点。
(4)目的基因在受体细胞内通过转录和翻译合成了相应的蛋白质,说明了目的基因已经成功表达,而检测蛋白质的方法是抗原—抗体杂交,如果出现杂交带,说明了目的基因已经完成了表达。
考点:本题考查细胞工程、基因工程的有关知识,意在考查考生识图能力、识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高三下理综模拟训练生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞也可用于观察细胞有丝分裂
B.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验不需要水浴
C.探究酵母菌呼吸方式时,可用溴麝香草酚蓝水溶液来检测CO2产生情况
D.孟德尔运用假说演绎法证明了“基因在染色体上”这一假说
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省达州市高三3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为探究CO2浓度和光照强度对植物光合作用的影响,某兴趣小组设计了如下图所示的实验装置若干组,利用缓冲液维持密闭小室内CO2浓度的相对恒定,室温25℃进行了一系列的实验,对相应装置准确测量的结果如下表所示,下列说法错误的是
A.组别1中液滴左移的生理原因是植物有氧呼吸消耗了氧气
B.组别6中液滴右移的生理原因是植物光合作用产生氧气量小于有氧呼吸消耗氧气量
C.与组别3比较可知,限制组别2液滴移动的主要环境因素是光照强度
D.与组别4比较可知,限制组别3液滴右移的主要环境因素是CO2浓度
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省汕头市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在真核细胞中,如图所示的生物膜可能是
A.细胞膜或细胞核膜
B.叶绿体内膜或液泡膜
C.线粒体内膜或类囊体薄膜
D.内质网膜或高尔基体膜
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省临沂市高三下二轮阶段检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下关于神经系统结构及功能叙述不正确的是
A.突触小体是突触前神经元轴突或树突末端膨大部分,其上的膜构成突触前膜
B.在一个神经元内兴奋即可由树突经胞体传向轴突,也可由轴突经胞体传向树突
C.条件反射需要大脑皮层参与,非条件反射由大脑皮层以下中枢参与
D.神经系统某些结构,甚至某些免疫器官也能分泌激素
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省青岛市高三统一质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(1 2分)将若干长势良好的葡萄幼苗置于密闭的恒温箱中,并控制每天8:00-24: 00为光照培养阶段,0:00~8:00为黑暗培养阶段,其他条件适宜。测量一天内恒温箱中C02浓度的变化,结果如下表所示,请分析回答下列问题。
光照阶段 | 黑暗阶段 | |||||||||||
时闻 | 8:00 | 9:00 | 10:00 | 1l:00 | 12 00 -24:00 | 1:00 | 2:00 | 3:00 | 4:00 | 5:00 | 6:00 | 7:00 |
C02浓度 (μL/L) | 660 | 420 | 300 | 180 | 180 | 270 | 360 | 450 | 520 | 570 | 610 | 640 |
(1)光照培养阶段C02浓度下降的原因是__________________,在叶肉细胞中利用C02的具体部位是______。
(2)12: 00~24: 00时间段,幼苗有机物的积累量为_________,据此分析农业上为提高大棚作物产量应采取的措施是________________________________________________。
(3)8:00-24: 00时间段幼苗细胞内产生ATP的场所是______________,24:00停止光照,短时间内叶肉细胞的叶绿体中C3含量的变化是__________________。
(4)整个黑暗培养阶段幼苗呼吸速率的变化情况是_____________________,影响该阶段呼吸速率变化的主要因素是________________。
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建泉州一中高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)为了验证植物向光性与植物生长素的关系,某位同学设计了如下实验方案:
(1)方法步骤:取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24小时后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。
(2)实验结果预测
在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的有 装置,玉米幼苗基本停止生长的是 装置,而玉米幼苗弯曲生长的是 装置。
(3)部分实验结果的分析与推论:
①根据 号和 号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光引起的。
②根据 号与 号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关系。
③根据 号与 号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。
④根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析,只能说明 。
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建泉州一中高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
体温调节中枢和体温感觉中枢分别在( )
A.大脑皮层,下丘脑 B.下丘脑,大脑皮层
C.下丘脑,下丘脑 D.大脑皮层,大脑皮层
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建泉州一中高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞学说及其建立过程的叙述,正确的是( )
A.建立者是沃森和克里克
B.标志着生物学的研究进入分子水平
C.论证了生物都是由细胞发育而来
D.科学发现需要理性思维和实验的结合
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