下列所列出的是四种常见育种方法的优、缺点，请填出①～④所对应的育种方法名称 ( )
| 育种名称 | 优点 | 缺点 |
| ①____ | 使位于不同个体的优良性状集中在一个个体上 | 时间长、需及时发现优良性状 |
| ②____ | 可以提高变异频率或出现新性状，加速育种进程 | ①有利变异少，需大量处理实验材料②变异具有不确定性，盲目性大 |
| ③____ | 明显缩短育种年限 | 技术复杂 |
| ④____ | 提高产量和营养成分 | 适用于植物，在动物上很难开展 |
A.杂交育种 单倍体育种 多倍体育种 诱变育种
B．基因工程育种 杂交育种 单倍体育种 多倍体育种
C．诱变育种 杂交育种 多倍体育种 单倍体育种
D．杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种
科目：高中生物 来源：成功之路·突破重点线·生物（学生用书） 题型：043
下表列出的是四种生物生存所需的条件。
（1）在这四种生物中，最能代表异养生物的是[ ]________，其异化作用的类型是________。
（2）表中[Ⅳ]这种生物的代谢类型是________，如________。
（3）表中[Ⅲ]，这种生物的代谢类型是________如________。
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科目：高中生物 来源：2013-2014学年辽宁锦州市高二上期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列所列出的是四种常见育种方法的优、缺点，请填出①～④所对应的育种方法名称
|
育种名称 |
优点 |
缺点 |
|
①______ |
使位于不同个体的优良性状集中在一个个体上 |
时间长、需及时发现优良性状 |
|
②______ |
可以提高变异频率或出现新性状，加速育种进程 |
①有利变异少，需大量处理实验材料 ②变异具有不确定性，盲目性大 |
|
③______ |
明显缩短育种年限 |
技术复杂 |
|
④______ |
提高产量和营养成分 |
适用于植物，在动物中很难开展 |
A．杂交育种 单倍体育种 多倍体育种 诱变育种
B．基因工程育种 杂交育种 单倍体育种 多倍体育种
C．诱变育种 杂交育种 多倍体育种 单倍体育种
D．杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
| 育种名称 | 优点 | 缺点 |
| ①______ | 使位于不同个体的优良性状集中在一个个体上 | 时间长、需及时发现优良性状 |
| ②______ | 可以提高变异频率或出现新性状，加速育种进程 | ①有利变异少，需大量处理实验材料 ②变异具有不确定性，盲目性大 |
| ③______ | 明显缩短育种年限 | 技术复杂 |
| ④______ | 提高产量和营养成分 | 适用于植物，在动物中很难开展 |
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科目：高中生物 来源： 题型：
如图所示的是几种常见的单细胞生物结构示意图。下列有关该组生物的叙述中错误的是( )
A．图中各细胞中都有两种核酸
B．具有核膜、核仁的细胞是①②③
C．生物②③④一定是异养型生物
D．③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性
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