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科目:高中生物 来源: 题型:
A、从细胞系中获取单个细胞来培养,可得到细胞株 |
B、从供体输卵管、子宫角获取的早期胚胎应立即移至同期发情受体继续发育 |
C、原生质体的获得需在较高渗透压的溶液环境下进行 |
D、克隆“多莉”时重组卵细胞最初分裂时只有复制了DNA,没有DNA的转录 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物克隆的技术基础是动物细胞培养 |
B、人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造 |
C、植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体 |
D、动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用于核移植的供体细胞一般都选用10代以内的培养细胞 |
B、将供体细胞注入去核卵母细胞中,利用了细胞膜的流动性原理 |
C、这种克隆技术可以改变动物的基因型 |
D、动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株 |
B、将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株 |
C、两种植株杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株 |
D、诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株 |
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