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    澳洲草原广阔，但千万头牛的粪便覆盖草场使牧草大量枯死，后从亚洲引进专以牛粪为食的蜣螂．据测定牛吃100kg牧草，能使体重增加10kg，若按这种能量传递效率计算，则从牛体内流入蜣螂体内的能量传递效率，以及牛的同化量转变为蜣螂的同化量分别为（　　）
    A、0，1kg
    B、10%，1kg
    C、10%，2kg
    D、0，0kg
    考点：生态系统的功能
    专题：
    分析：本题考查生态系统的营养结构，蜣螂是分解者，不属于营养级的结构．
    解答： 解：蜣螂是分解者，不属于营养级的结构，所以流入蜣螂体内的能量传递效率，以及牛的同化量转变为蜣螂的同化量均为0，故选项D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查能量流动相关知识，意在考查考生对知识点的理解掌握程度．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    在基因工程的操作中，基因的剪刀是
     
    ，基因的针线是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项生理活动中，需要高尔基体直接参与的是（　　）
    A、细胞的有氧呼吸
    B、胰岛素的加工与分泌
    C、分解衰老损伤的细胞器
    D、脂质的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物界在物质组成上具有高度的一致性，不能通过下列哪一项得到说明（　　）
    A、组成生物体的化学元素基本一致
    B、构成淀粉的基本单位是相同的
    C、构成蛋白质的氨基酸种类基本相同
    D、各种生物体的蛋白质种类是相同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线．下列对阴影部分的解释正确的是（　　）
    ①环境中影响种群增长的阻力　    
    ②环境中允许种群增长的最大值　
    ③其数量表示种群内迁出的个体数 
    ④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数．
    A、①③B、②③C、①④D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法错误的是（　　）
    A、成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜
    B、一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水
    C、当溶液浓度甲=乙时，细胞处于动态平衡，水不能进出细胞
    D、当溶液浓度甲＞乙时，细胞发生渗透失水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中的甲、乙、丙是来自某哺乳动物同一个体3个正在进行分裂的细胞示意图，图1是该动物细胞分裂过程中DNA的含量变化．以下叙述中正确的是（　　）
    A、丙图中，DNA分子：染色体：染色单体=1：1：2
    B、图1中的BC段可对应于丙，CD段发生同源染色体分离
    C、甲是次级精母细胞或极体，丙是初级精母细胞
    D、丙图的细胞中没有同源染色体，乙图的子细胞中有2对同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验中，经处理后的细胞仍可具有活性的是（　　）
    A、将家兔的成熟红细胞放入清水中
    B、用甲基绿和吡罗红混合液对DNA和RNA染色后的细胞
    C、将人的口腔上皮细胞放入9%Nacl溶液中
    D、用健那绿染液对线粒体进行染色后的细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、生物的生命活动都以真核细胞为基础
    B、生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础
    C、生物的生长发育以细胞的增殖、分化为基础
    D、生物的遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础

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