A、该实验方案不能达到制备单克隆抗体的目的 |
B、②、④过程筛选的方式相同,但目的不同 |
C、③、⑤过程中均有细胞分裂与分化过程 |
D、实验方案运用了细胞膜的流动性和特异性免疫等原理 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、性腺、甲状腺、肾上腺 |
B、垂体、甲状腺、肾上腺 |
C、垂体、垂体、垂体 |
D、垂体、垂体、肾上腺 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑤ | B、②④⑥ |
C、②④⑤ | D、①④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、碳是构成生物大分子的基本骨架 |
B、生物大分子的基本单位是氨基酸 |
C、核酸是生物遗传信息的携带者 |
D、脂肪是细胞内良好的储能物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术 |
B、试管牛的培育过程属于克隆过程 |
C、提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体叫“受体 |
D、胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
粉状硫 10g | K2HPO4 4g | FeSO4 0.5g | 蔗糖 10g | (NH4)2SO4 0.4g | H2O 100mL | MgSO4 9.25g | CaCl2 0.5g | |
Ⅰ | + | + | + | + | - | + | + | + |
Ⅱ | + | + | + | - | + | + | + | + |
Ⅲ | + | + | + | + | + | + | + | + |
A、甲能够在无氮源培养基中生长繁殖,很可能是根瘤菌 |
B、乙能够在无有机碳源的培养基中生长繁殖,是自养微生物 |
C、丙需要培养基提供有机碳源,肯定是异养微生物 |
D、三种微生物在正常生长繁殖中可能不需要另添加生长因子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基础培养基 |
B、鉴别培养基 |
C、加富培养基 |
D、选择培养基 |
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