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如图为某同学根据杂交瘤技术的方法,制各单克隆抗体的实验方案.有关该实验方案的叙述正确的是(  )
A、该实验方案不能达到制备单克隆抗体的目的
B、②、④过程筛选的方式相同,但目的不同
C、③、⑤过程中均有细胞分裂与分化过程
D、实验方案运用了细胞膜的流动性和特异性免疫等原理
考点:单克隆抗体的制备过程
专题:
分析:单克隆抗体的制备过程是:对小动物注射抗原,从该动物的脾脏中获取效应B细胞,将效应B细胞与骨髓瘤细胞融合,筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞,克隆化培养杂交瘤细胞(体内培养和体外培养),最后获取单克隆抗体.
分析图解可知,①表示已免疫的B淋巴细胞,②表示细胞融合,③表示重组细胞,④表示筛选过程、⑤表示克隆化培养杂交瘤细胞.
解答: 解:A、该实验方案能达到制备单克隆龙抗体的目的,A错误;
B、②筛选杂交瘤细胞筛选的方式是选择性培养液,目的是获得杂交瘤细胞;④筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞过程筛选采用的是有限稀释克隆细胞的方法,目的获得能产生单一抗体的杂交瘤细胞,B错误;
C、③重组细胞、⑤克隆化培养杂交瘤细胞过程中均有细胞分裂,但没有细胞分化过程,C错误;
D、实验方案运用了细胞膜的流动性和特异性免疫等原理,D正确.
故选:D.
点评:本题着重考查了单克隆抗体的制备过程,意在考查考查了识记能力和理解能力,难度适中.考生要能够识记制备的过程,明确图中数字编号表示的细胞或过程;明确细胞融合的结果可能有三种,并且只有杂交瘤细胞具有无限增殖和产生特异性抗体的特点.
练习册系列答案
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促性腺激素释放激素、促甲状腺激素释放激素、促肾上腺激素释放激素所作用的器官分别是(  )
A、性腺、甲状腺、肾上腺
B、垂体、甲状腺、肾上腺
C、垂体、垂体、垂体
D、垂体、垂体、肾上腺

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农田土壤的表层中自生固氮菌的含量比较高.将用表层土制成的稀泥浆接种到特制的培养基上培养,可将自生固氮菌与其他细菌分开.对培养基的要求是(  )
①加抗生素
②不加抗生素
③加氮源
④不加氮源
⑤加葡萄糖
⑥不加葡萄糖.
A、①③⑤B、②④⑥
C、②④⑤D、①④⑥

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有关细胞内化合物的说法,不正确的是(  )
A、碳是构成生物大分子的基本骨架
B、生物大分子的基本单位是氨基酸
C、核酸是生物遗传信息的携带者
D、脂肪是细胞内良好的储能物质

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病毒、细菌和酵母菌都具有的物质或结构是(  )
A、细胞壁B、细胞质
C、核糖体D、遗传物质

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下列说法不正确的是(  )
A、胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术
B、试管牛的培育过程属于克隆过程
C、提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体叫“受体
D、胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程

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从一株常绿植物母体上选取相似的四段枝条作处理后进行扦插,扦插后生长和管理条件相同.从理论上分析下列枝条中最容易成活的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙、丙是三种微生物,下表中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基(+表示含有,一表示不含有).甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖;甲能在I中正常生长繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生长繁殖,甲、丙都不能.根据表中信息可判断出(  )
 粉状硫
10g
K2HPO4
4g
FeSO4
0.5g
蔗糖
10g
(NH42SO4
0.4g
H2O
100mL
MgSO4
9.25g
CaCl2
0.5g
++++-+++
+++-++++
++++++++
A、甲能够在无氮源培养基中生长繁殖,很可能是根瘤菌
B、乙能够在无有机碳源的培养基中生长繁殖,是自养微生物
C、丙需要培养基提供有机碳源,肯定是异养微生物
D、三种微生物在正常生长繁殖中可能不需要另添加生长因子

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科目:高中生物 来源: 题型:

在微生物学中,将允许特定种类的微生物生长,同时又能抑制或者阻止其他种类微生物生长的培养基称作
(  )
A、基础培养基
B、鉴别培养基
C、加富培养基
D、选择培养基

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