(10分)DMS(二甲基硫醚)是一种对气候有明显影响的气体。下图是DMS在海洋中生成的主要过程,分析回答:
(1)从生态系统的组成成分上看,圆石藻属于 。海洋群落不同其他生物群落,群落的 是区别不同群落的重要特征。科学家正通过研究圆石藻残骸在海底沉积物中的分布特征探索海洋气候变化的线索,这体现了生物多样性的 价值。
(2)图中浮游动物所同化的能量除经自身呼吸作用以热能形式散失外,还将流向 。中间产物X浓度上升到一定程度时,它能作为一种化学信息使浮游动物对圆石藻的捕食明显减少。这体现了生态系统中信息传递的作用是 。
(3)海洋中存在含酶A量较多和较少的两类圆石藻。由题中信息推断,浮游动物偏好摄食 的圆石藻。当圆石藻大量繁殖会诱发病毒侵染其细胞,从而使其数量下降,这体现了生态系统可通过 调节机制维持自身的相对稳定。
(4)研究发现,海洋中许多生物能促进DMS氧化分解,最终产生SO42-,从而加快了生态系统的______________。
(5)人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的 进行。
(1)生产者 生物群落 直接
(2)下一个营养级和分解者 调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
(3)含酶A量较少 (负)反馈
(4)物质循环
(5)速度和方向
【解析】
试题分析:(1)生态系统的组成包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者,圆石藻属于生产者.圆石藻、浮游动物和海洋细菌等生物共同构成群落,研究圆石藻残骸在海底沉积物中的分布特征探索海洋气候变化的线索,这体现了生物多样性的直接价值。
(2)图中浮游动物所同化的能量除经自身呼吸作用以热能的形式散失外,还将流向下一营养级和分解者.中间产物X浓度上升到一定程度时,它能作为一种化学信息使浮游动物对圆石藻的捕食明显减少,这体现了生态系统中信息传递的作用是调节种间关系,维持生态系统稳定。
(3)由图中信息即浮游动物摄食的圆石藻细胞可推断,浮游动物偏好摄食含酶A量较少的圆石藻.当圆石藻大量繁殖会诱发病毒侵染其细胞,从而使其数量下降,这体现了生态系统可通过负反馈调节机制维持自身的相对稳定。
(4)海洋中许多生物能促进DMS氧化分解,最终产生SO42-从而加快了生态系统的物质循环。
(5)人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
考点:本题主要考查生态系统相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省上饶市高三第二次高考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞的生命历程的叙述正确的是
A.细胞的全能性是指细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态
B.正常的人体细胞会随着分裂次数的增多而衰老
C.衰老过程中细胞的形态、结构发生变化而功能不变
D.环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA,使其产生原癌基因
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省台州市高三3月调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
在自然条件下,下列有关高等植物柠檬酸循环和卡尔文循环的叙述,正确的是
A.柠檬酸循环直接把葡萄糖中的化学能转化为ATP中的化学能
B.卡尔文循环把ATP和NADPH中的化学能转换成有机物中的化学能
C.柠檬酸循环消耗二氧化碳,卡尔文循环产生二氧化碳
D.柠檬酸循环只在黑暗条件下进行,卡尔文循环只在光照条件下进行
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年新疆乌鲁木齐地区高三年级第一次诊断性测验生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述错误的是
A.探究遗传物质的基本思路是设法将DNA与蛋白质分开,分别观察各自的作用
B.萨顿运用假说一演绎法提出“基因位于染色体上”的假说
C.某DNA分子的一条单链中(A+T)/(C+C)=0 4,其互补链中该碱基比例也是0.4
D.沃森和克里克运用构建物理模型的方法研究DNA分子结构
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年新疆乌鲁木齐地区高三年级第一次诊断性测验生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物膜的叙述,错误的是
A.细胞膜的主要成分是脂质分子和蛋白质分子
B.细胞的信息交流是通过细胞膜上的受体完成的
C.核膜上的核孔是某些大分子物质进出细胞核的通道
D.生物膜的蛋白质种类和数量越多,其功能越复杂
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省广元市高三第二次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔2min测定一次小室中的CO2浓度,结果如右图所示。对此实验叙述中,正确的是
A.若A植物在第5min时光照突然减弱,C5含量将增加
B.当CO2浓度约为0.8 mmol/L时,B植物比A植物具有更大的净光合速率
C.25min以后,两种植物叶片各自的光合速率大于其细胞呼吸速率
D.从开始到第10min期间,光合作用积累的有机物总量A植物大于B植物
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高考冲刺第三次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)观测不同光照条件下生长的柑橘,结果见下表。请回答下列问题:
光照强度 | 叶色 | 平均叶面积(cm2) | 气孔密度(个.mm-2) | 净光合速率(μmolCO2.m2.s-1) |
强 | 浅绿 | 13.6(100%) | 826(100%) | 4.33(100%) |
中 | 绿 | 20.3(149%) | 768(93%) | 4.17(96%) |
弱 | 深绿 | 28.4(209%) | 752(91%) | 3.87(89%) |
注:括号内的百分数以强光照的数据作为参照
(1)CO2以 方式进入叶绿体后,与 结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供的 。
(2)在弱光条件下,柑橘通过 和 来吸收更多的光能,以适应弱光环境。
(3)与弱光下相比,强光下柑橘平均每片叶的气孔总数 ,单位时间内平均每片叶CO2吸收量 。对强光下生长的柑橘适度遮阴,持续观测叶色、叶面积和净光合速率,这三个指标中,最先发生改变的是 ,最后发生改变的是 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省合肥市高三第二次教学质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图一为某二倍体动物细胞减数分裂某时期示意图,图二中能表示该动物体细胞正常有丝分裂产生的子细胞的是
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