组别 | 实验材料 | 实验试剂 | 实验目的 |
A | 杨树根的永久装片 | -- | 高倍镜的使用 |
B | 新鲜的菠菜叶片 | 无水乙醇(丙酮)、SiO2、层析液 | 观察叶绿体中的色素 |
C | 糖尿病人的尿液 | 斐林试剂 | 观察特定颜色 |
D | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 观察细胞的有丝分裂 |
分析 1、显微镜放大倍数越大,视野越暗,放大倍数越小,视野越亮.
2、叶绿素的提取和分离试验中,为防止研磨中色素被破坏,试验中还需要加入的试剂是CaCO3.分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快,滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b.颜色依次是:橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色.
3、糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖,葡萄糖为还原性糖,故会和斐林试剂发生反应呈现砖红色,而正常人的尿液中不含葡萄糖,但会呈现试剂的颜色,故呈蓝色.
解答 解:(1)显微镜放大倍数越大,视野越暗,放大倍数越小,视野越亮,因此视野最暗的图应是放大倍数最大的图,故选D.
(2)B组实验为叶绿素的提取和分离试验,为防止研磨中色素被破坏,试验中还需要加入的试剂是CaCO3.分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快,而色素带的宽窄取决于色素的含量.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,其中色素带c是叶绿素a,呈现蓝绿色,主要吸收红光和蓝紫光.
(3)糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖,故会和斐林试剂发生反应呈现砖红色,正常人的尿液中不含葡萄糖,但会呈现试剂硫酸铜的颜色,故呈蓝色.
(4)观察细胞的有丝分裂试验中,观察到根尖分生区细胞较小,呈正方形;解离的目的是用药物使组织中的细胞相互分离开来.据图示染色体的行为特点可知,A为有丝分裂前期,B为有丝分裂后期,C为有丝分裂末期,D为有丝分裂中期.故四图出现的先后顺序为ADBC.
故答案为:
(1)D
(2)CaCO3 防止研磨中色素被破坏 蓝绿色 红光和蓝紫光
(3)砖红色 蓝色
(4)正方 用药物使组织中的细胞相互分离开来 ADBC
点评 本题综合考查了显微镜的放大倍数、叶绿素的提取和分离、还原性糖的鉴定及观察细胞有丝分裂的实验,意在考查学生的应用和实验操作能力,试题难度中等.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某实验小组研究化合物X对淀粉酶活性的影响,结果如图。下列叙述错误的是
A.曲线I的实验作为对照实验
B.化合物X降低淀粉酶的活性
C.化合物X降低淀粉水解反应的活化能
D.化合物X未影响淀粉酶催化的最适温度
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 四个细胞不可存在同一器官中 | |
B. | 四个细胞均含有等位基因 | |
C. | 甲、乙、丙细胞都有两个染色体组 | |
D. | 甲、丙细胞中DNA含量约为乙细胞的2倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核生物细胞无核膜,但有染色体(质) | |
B. | 真核生物是单细胞生物,原核生物是多细胞生物 | |
C. | 真核生物与原核生物唯一共有的细胞器是核糖体 | |
D. | 真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 癌细胞的细胞膜上糖蛋白的含量比正常细胞多 | |
B. | 细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变 | |
C. | 胚胎干细胞形成神经细胞是细胞分化的实例 | |
D. | 细胞癌变的根本原因是基因选择性表达的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 细胞结构 | 功能 |
A | 中心体 | 与细胞分裂有关 |
B | 细胞壁 | 具有支持和保护的作用 |
C | 细胞质基质 | 内含细胞液,是新陈代谢的主要场所 |
D | 叶绿体 | 进行呼吸作用的主要场所 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 微量和高效 | B. | 作用于靶器官、靶细胞 | ||
C. | 通过导管运输 | D. | 通过体液运输 |
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