A、如果温度上升5℃,B点向左下方移动 |
B、A点时,麦芽糖酶全部参与催化 |
C、可用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况 |
D、因受酶活性的限制,BC段催化速率不再增加 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、建立该生态系统的目的是为了实现物质的循环利用,提高经济效益 |
B、若在果树间间作绿肥类杂草,能导致该系统中生物多样性增加,可能有效控制果园中某些害虫的数量从而减少对果树的危害 |
C、饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率,增加产量,但由于食物链延长,生态系统中能量传递效率会降低 |
D、建沼气池处理垃圾、粪便和植物枝叶,目的是尽可能减少分解者获得的能量,从而使能量流向对入有益的部分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP |
B、ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能 |
C、在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP |
D、ATP中的“A”与DNA中的碱基“A”含义不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群数量为
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B、低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 | ||
C、依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率 | ||
D、在果园中适当增加食物链,能提高该生态系统的稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体的内膜和叶绿体的类囊体薄膜上均可合成ATP |
B、细胞中的CO2进入内环境属于自由扩散 |
C、分泌蛋白分泌过程中要依靠膜上蛋白质、磷脂的流动性 |
D、一种酶能催化一种或多种化学反应体现了酶的高效性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞凋亡受基因控制,细胞坏死后膜通透性降低 |
B、造血干细胞分化成B细胞体现了细胞的全能性 |
C、衰老的生物体内的细胞都处于衰老状态 |
D、细胞受到致癌因子的作用,可诱发基因突变从而变为癌细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、③的结构特点是具有一定流动性 |
B、①和⑥在结构上有直接联系 |
C、图中具有双层膜的结构只有⑤ |
D、②结构只能存在于该类细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、杂种产生配子类别的比例 |
B、杂种测交后代的表现型比例 |
C、杂种自交后代的基因型比例 |
D、杂种测交后代的基因型比例 |
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