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赖氨酸是人体的必需氨基酸.人们利用黄色短杆菌合成赖氨酸的途径(如图),通过发酵工程进行规模化生产.请回答下列问题:
(1)黄色短杆菌中含有遗传物质的结构是
 

(2)用黄色短杆菌生产赖氨酸的培养基按物理性质分属于
 
.在培养基中要添加含C、H、O、N等元素的某相应有机化合物,从微生物的营养物质种类看,可以为黄色短杆菌提供哪些营养物质?
 

(3)根据细菌繁殖特点,科学家常采用
 
的方法培育新菌种.由图可知,在筛选过程中要增加赖氨酸产量,就必须选育
 
的菌种.
(4)在黄色短杆菌培养过程中,如果酶的活性或者细胞膜的稳定性受到影响都会影响黄色短杆菌对营养物质的吸收.所以,培养过程中要严格控制培养基的
 
等.
考点:利用微生物进行发酵来生产特定的产物
专题:
分析:本题考查发酵工程,发酵工程是指采用现代工程技术手段,利用微生物的某些特定功能,为人类生产有用的产品,或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术;黄色短杆菌属于原核生物,细胞内没有细胞核;细菌为原核生物,进行无性繁殖,细胞内没有染色体,所以变异只有基因突变,故科学家常采用诱变育种的方法培育新菌种.
解答: 解:(1)黄色短杆菌属于原核生物,细胞内没有细胞核,所以含有遗传物质的结构是拟核和质粒.
(2)此处为了获得细胞代谢产物赖氨酸,所以应用液体培养基进行培养;在培养基中要添加含C、H、O、N等元素的某相应有机化合物,可以为黄色短杆菌提供碳源、氮源、生长因子.
(3)细菌为原核生物,进行无性繁殖,细胞内没有染色体,所以变异只有基因突变,故科学家常采用诱变育种的方法培育新菌种,由图可知,在筛选过程中要增加赖氨酸产量,就必须选育不能合成高丝氨酸脱氢酶的菌种,原因是代谢产物甲硫氨酸和苏氨酸会抑制赖氨酸的合成.
(4)在黄色短杆菌培养过程中,如果酶的活性或者细胞膜的稳定性受到影响都会影响黄色短杆菌对营养物质的吸收.由于温度和PH值会影响酶的活性和细胞膜的稳定性,所以,培养过程中要严格控制培养基的PH值和温度等.
故答案为:
(1)拟核和质粒
(2)液体培养基 碳源、氮源、生长因子
(3)诱变育种 不能合成高丝氨酸脱氢酶
(4)PH值和温度
点评:本题考查了培养基的分类、作用以及它的营养成分和微生物培养的条件,意在考查考生理解所学的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所,不同细胞器增大膜面积的方式可能不同.下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中,正确的是(  )
A、叶绿体通过内膜向内折叠增大膜面积
B、内质网通过折叠广泛分布于细胞溶胶
C、线粒体内的基粒增大了线粒体的膜面积
D、高尔基体通过产生小泡而增大膜面积

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于环境容纳量的叙述,正确的是(  )
A、环境容纳量是指种群的最大数量
B、种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小
C、在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量
D、植食动物在自然环境条件下,一年四季的环境容纳量以冬季最大

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是各种细胞亚显微结构模式图,请据图回答问题:
(1)如果甲细胞能分泌抗体,则与其合成、运输与分泌直接相关的膜性细胞器有
 
(填序号).
(2)甲、乙两个模式图是用
 
 显微镜观察到而绘成的.
A.高倍显微镜     B.低倍显微镜   C.电子显微镜
(3)图乙形成的组织是否为鉴定还原糖的理想实验材料?
 
,请说出你的理由
 

(4)如果乙为根尖分生区细胞,不应该有的细胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(5)研究表明硒对线粒体膜有稳定作用,可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是
 

①脂肪细胞    ②淋巴细胞   ③心肌细胞    ④口腔上皮细胞
(6)与甲图中的①合成相关的结构是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

当涂一中的同学在高一时用牵牛花做杂交实验,高二时得到子代,结果如下表所示:
班级 父本 母本 F1(子一代)
一班 1朵红花 1朵红花 298朵红花、101朵蓝花
二班 1朵蓝花 1朵蓝花 红花、蓝花(没有意识到要统计数量比)
三班 1朵红花 1朵蓝花 红花、蓝花(没有意识到要统计数量比)
四班 1朵红花 1朵红花 全为红花
(1)若四个班的同学没有进行交流,且均以为花色仅受一对等位基因控制,则
 
两班对显隐性的判断刚好相反.
四个班经过交流后,对该现象提出了两种可能的假说:
假说一:花色性状由三个等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定蓝色,A+和a都决定红色,A+相对于A、a是显性,A相对于a是显性.若该假说正确,则一班同学所用的两朵亲代红花的基因型组合方式可能为①
 
 
 两种情况.
假说二:花色性状由三个等位基因(A、a1、a2)控制,只有a1和a2在一起时,才会表现为蓝色,其它情况均为红色,A相对于a1、a2为显性.
能否仅根据一班Fl的数量比判断哪种假说是正确的?
 
(能/不能).
(2)将一班F1中的蓝色花进行自交得一班F2,将二班F1中的红色花自交得二班F2.到了高三,统计得到一班F2中红花个体和蓝花个体各占一半,则一班同学可以据此判断自己高一时所用的两朵红花亲本的基因型为
 
,并且可推测二班F2中的花色比例应为
 
,而这个推测数据和二班同学实验得到的真实数据吻合,表示我们的假说
 
 (填“一”或“二”)是对的.同学们探索牵牛花色遗传方式的这种思路在科学研究中被称为
 
法.

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研究发现柚皮精油和乳酸菌素(蛋白质)均有抑菌作用,两者的提取及应用如图所示.

(1)为了提高出油率,也因为柚皮易焦糊,宜采用
 
法提取柚皮精油,该过程得到的糊状液体可通过
 
除去其中的固体杂质.
(2)为了分离出优良的乳酸菌A,需要制备
 
培养基;若需长期保存菌种,可采取的方法是
 

(3)抑菌实验时,在长满致病菌的平板上,会出现以抑菌物质为中心的透明圈.可通过测定透明圈的
 
来比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果.
(4)某橘农发现自家一橘树具有抗虫性状,欲利用组织培养技术大量繁殖.若用花药离体培养,则应选择
 
期的花药成功率最高.确定花粉发育期最常用的方法是
 
法,若花粉不易着色,需采用
 
法.产生花粉的植株有两个途径:一是花粉通过
 
阶段发育为植株;另一种是花粉在
 
培养基上,先形成愈伤组织,再分化成植株.

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有甲、乙、丙三人,甲正常,乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏,丙的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体.
请回答下列问题:
(1)甲在某次运动前后血糖浓度的变化如右图所示.bc段血糖浓度下降的直接原因是
 
,cd段血糖浓度升高主要是由于血液中
 
的明显增加引起的,该物质能引起肝细胞
 

(2)给丙注射胰岛素(填“能“或“不能”)
 
有效调节其血糖水平,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于配子基因型的是(  )
A、bB、Abd
C、AaBdD、AB

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物体内,生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者依次为(  )
A、糖类、脂类
B、蛋白质、磷脂
C、核酸、磷脂
D、蛋白质、核酸

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