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12.果实生长发育和成熟受多种激素调节.下列叙述正确的是(  )
A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用
B.生长素对果实的发育和成熟没有影响
C.乙烯在果实成熟中起抑制作用
D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂

分析 五类植物激素的比较

名称合成部位存在较多的部位功能
生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂
脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟

解答 解:A、细胞分裂素主要生理作用是促进细胞分裂和组织的分化,延缓衰老;常用于蔬菜和水果的保鲜,A正确;
B、生长素的作用表现出两重性,既能促进生长、促进发芽、促进果实发育,防止落花落果等,也能抑制生长、抑制发芽,也能疏花疏果,B错误; 
C、乙烯促进果实的成熟,C错误;
D、脱落酸能抑制植物的细胞分裂和种子的萌发,促进花、果实和叶的脱落,D错误.
故选:A.

点评 本题考查植物激素在果实生长和成熟中的生理作用,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.某同学配制含琼脂的牛肉膏蛋白胨培养基后,对培养基和培养皿进行高压蒸汽灭菌,当培养基温度下降到50℃时,在酒精灯火焰附近倒平板,待培养基冷却至室温,按如表处理:
组别处理
A组打开培养皿盖,距地面0.3米处暴露15分钟
B组打开培养皿盖,距地面0.6米处暴露15分钟
C组打开培养皿盖,距地面0.9米处暴露15分钟
D组打开培养皿盖,距地面1.2米处暴露15分钟
E组不打开培养皿盖
将处理完毕的培养皿置于适宜温度下培养2~3天,观察每个培养皿中的菌落特征和数目.回答下列问题:
(1)上述实验的实验目的是探究不同高度空气中微生物的种类和数量.若E组的培养基表面有菌落生长,说明了培养基灭菌不合格(受到杂菌污染).
(2)培养基中的牛肉膏和蛋白胨主要为微生物生长提供碳源和氮源.“在酒精灯火焰附近”进行相关操作是为了避免周围环境中微生物的污染.
(3)实验过程特别强调温度控制,请简要说明下列温控措施的目的:
①“待培养基冷却至室温”的目的有使培养基凝固,防止培养基温度过高杀死接种在其上的微生物.
②“将处理完毕的培养皿置于适宜温度下培养”的目的是让细菌在适宜的温度下生长(繁殖).
(4)培养微生物时将培养皿倒置的目的是防止冷凝后形成的水珠滴落在培养基上(污染培养基和破坏菌落).实验结束后,对使用过的培养基应进行灭菌处理.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导,不正确的是(  )
遗传病遗传方式夫妻基因型优生指导
A抗维生素D佝偻病X染色体显性遗传XaXa×XAY选择生男孩
B红绿色盲症X染色体隐性遗传XbXb×XBY选择生女孩
C白化病常染色体隐性遗传病Aa×Aa选择生女孩
D并指症常染色体显性遗传病Tt×tt产前基因诊断
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.生物体内,下列生理活动不是单向的是(  )
A.草原生态系统中兔和狼之间的能量流动
B.生长素在胚芽鞘中的极性运输
C.血糖与肌糖原间的转化
D.种群中的信息传递

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.达尔文创立的生物进化理论是(  )
A.用进废退B.获得性遗传C.自然选择学说D.神创论

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科目:高中生物 来源:2016届江西上饶重点中学高三下第二次联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

某生物小组把调差某一农田生态系统作为研究性学习课题,他们认真考察了水稻从播种到成熟的全过程,请根据已学过的有关知识回答下列问题:

(1)在早春低温时,为了解除水稻种子休眠,促进种子萌发,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间,这种做法与 的相关性最大(填一种植物激素)。

(2)农田中庄稼长势整齐,该群落中 填“有”或“无”)的垂直结构。在调查该农田鼠害过程中,如果标记有部分脱落,则计算鼠群数值会

(3)小组还调查了该田中的其他生物,除了水稻、稗和以它们为食的稻苞虫外,还有稻苞虫的天敌蜘蛛和杀螟杆菌等,请以食物网的形式写出该生态系统中相关生物的营养关系。

(4)若该农田生态系统中存在如下图所示的食物网,设E种群同化的总能量为5.8×107千焦,B种群同化的总能量为1.3×106千焦,D种群同化的总能量为1.5×106千焦,则A种群同化的总能量不会超过 千焦。

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科目:高中生物 来源:2016届江西上饶重点中学高三下第二次联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境,即内环境。只有这个环境保持稳定,细胞才能进行正常的生命活动。下列相关叙述中,不正确的是

A.激素调节能反作用于神经调节

B.乳酸在血浆中可与Na2HPO4反应从而降低其对血浆PH的影响

C.参与体液调节的调节物均由内分泌腺产生

D.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省安庆市高三联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

天使综合征(又称AS综合征)是一种由于患儿脑细胞中UBE3A蛋白含量缺乏导致的神经系统发育性疾病。研究发现,位于15号染色体上的UBE3A基因控制合成UBE3A蛋白。该基因在正常人脑组织中的表达活性与其来源有关:来自母方的UBE3A基因可正常表达,来自父方的该基因由于邻近的SNRPN基因产生的反义RNA干扰而无法表达,其过程如下图,请回答下列问题:

(1)UBE3A蛋白是泛素—蛋白酶体的核心组分之一,后者可特异性“标记”P53蛋白并使其降解。由此可知AS综合征患儿脑细胞中P53蛋白 (填“低于”、“等于”或“高于”)正常人。直接影响了神经元的功能。对绝大多数AS综合征患儿和正常人的UBE3A基因进行测序,相应部分碱基序列如下:

正常人:...TCAAGCAGCGGAAA...

患 者:...TCAAAGCACGGAAA...

由此判断,绝大多数AS综合征的致病机理是由于来自 方的UBE3A基因发生碱基对的 而导致翻译过程提前终止。

(2)研究表明,人体内非神经系统组织中的来自母方或父方的UBE3A基因都可以正常表达,只有在神经系统中才会发生UBE3A基因被抑制的现象,说明UBE3A基因的表达具有 性。

(3)动物体细胞中某对同源染色体多出一条的个体称为“三体”。“三体”的性原细胞在减数分裂过程中,三条同源染色体中任意配对的两条染色体分离时,另一天随机移向细胞任一极。

①现产前诊断出一个15号染色体“三体”受精卵,其余染色体均正常。该“三体”形成的原因是参与受精过程的 (填“雄”、“雌”或“雄或雌”)配子发生异常所致。

②如果该受精卵是由正常卵细胞和异常精子受精形成,并且可随机丢失其中一条染色体而完成胚胎发育,则发育成AS综合征患者的几率是 (不考虑基因突变)。

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科目:高中生物 来源:2015-2016重庆市度春高二下期期中测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为一个家庭的遗传系谱图,已知4号与5号是双胞胎,但不知是同卵双胞胎还是异卵双胞胎,下列分析正确的是

A.若4号为杂合子,则1号为纯合子

B.若4号与5号基因型相同,则他们一定是同卵双胞胎

C.若该病遗传方式为常染色体隐性遗传,则2号的父母亲中必定存在患者

D.若该病遗传方式为伴X染色体显性遗传,则3号所生的儿子有1/4概率患病

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