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【题目】下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法,不正确的是(  )
A.用乙烯利处理凤梨促进果实成熟
B.用细胞分裂素处理水稻幼苗促进细胞分裂
C.用赤霉素处理大麦种子诱导α﹣淀粉酶产生
D.萘乙酸处理二倍体西瓜幼苗得到多倍体的西瓜

【答案】D
【解析】解:A、乙烯可以促进果实的成熟,A正确;B、细胞分裂素促进分裂,B正确;
C、赤霉素能诱导种子在不发芽时产生α淀粉酶,C正确;
D、用秋水仙素似物处理二倍体西瓜幼苗,可得到多倍体西瓜,D错误.
故选:D.
【考点精析】认真审题,首先需要了解植物激素的作用(植物激素具有内生的,能移动,微量而高效的特点).

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为淋巴细胞分化及免疫示意图,请分析:

17物质的化学本质是 ,参与该物质合成和分泌的细胞器有

细胞还能分泌另一类免疫活性物质

2当用同一抗原刺激5时,5就会 ,形成大量的 ,产生更强的特异性免疫体液免疫和细胞免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】调查发现小型湖泊中的绿藻、蓝藻是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物,罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物。下面左图表示不同体长露斯塔野鲮鱼的食性相对值,右图表示绿藻和蓝藻对水体中N元素、P元素吸收量及其体内藻毒素含量。请回答问题:

1该湖泊中露斯塔野鲮鱼与罗氏沼虾的种间关系是________。

2若将体长为28cm的露斯塔野鲮鱼增重2kg,至少需要藻类______kg。

3由于该湖泊受到富含P元素的生活用水的污染,导致群落的________下降,某科研小组提出生态治污的方案:首先培养藻类,用于去除水体中的P元素。选择的藻类是_________蓝藻、绿藻,理由是_____________。然后投放体长大于42cm的露斯塔野鲮鱼控制藻类的数量。选择体长大于42cm的野鲮鱼,其原因是_____________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体生命活动调节与细胞间的信息交流密切相关,下图中甲和乙为人体不同细胞。请回答下列问题:

1若图示为人看到酸梅流唾液的反射弧中的一部分,则信号分子X是_____________;此反射需要位于____________中的高级中枢参与。

2若图示为人体血糖降低时进行调节的部分过程,甲为胰岛A细胞,则X与乙细胞膜上的_________结合,进而促进_________。甲细胞中参与信号分子X的合成与分泌的具膜细胞器有_________。

3若图示为某种抗原侵入人体引发体液免疫的部分过程,且信号分子X是淋巴因子;乙可增殖分化为记忆细胞与____________,后者可分泌抗体。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有两纯种小麦,一纯种小麦性状是高秆(D),抗锈病(T);另一纯种小麦的性状是矮秆(d),易染锈病(t)(两对基因独立遗传)。育种专家提出了如图I、II两种育种方法以获得小麦新品种,问:

(1)要缩短育种年限,应选择的方法是 ,该方法称 ,依据的变异原理是

(2)图中的基因组成分别为

(3)图中(二)过程中,D和d的分离发生在 (时期),

图中(三)过程采用的操作称为 ,获得的植株往往表现为 等特点。

图中(四)过程所作的的处理是 (选填秋水仙素处理龙胆紫处理萌发的种子萌发的种子或幼苗 幼苗中的其中两项);

所选用的药剂的作用是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 某植物根尖细胞中,一对同源染色体上两个DNA分子中部分基因的分布状况如图所示,字母代表基因,数字代表无遗传效应的碱基序列。下列有关叙述,正确的是

A中的碱基对缺失,属于基因突变

BC中碱基对若发生变化,可以通过显微镜观察到

C基因突变与染色体结构变异都可导致DNA碱基序列的改变

D该细胞分裂时A与a、B与b、C与c会发生分离,分别进入不同的子细胞中

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【题目】能够促使唾液淀粉酶水解的酶是( )

A.淀粉酶 B.蛋白酶 C.脂肪酶 D.麦芽糖酶

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【题目】新物种形成的标志是(  )
A.具有新的形态结构生理功能
B.基因频率改变
C.出现地理隔离
D.形成生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图一是细胞中几种化合物含量的扇形图,图二是活细胞中元素含量的柱形图,图三是噬菌体中由abc构成的化合物m,下列说法错误的是

A. 若细胞代谢正常,则图一中的甲化合物是水

B. 若细胞完全脱水,则含量最多的元素不是图二中的a

C. 若图三中的c为腺嘌呤,则m为腺嘌呤核糖核苷酸

D. 图三中的ab交替连接,构成遗传物质的基本骨架

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