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    20．如图所示图1～5是有关植物激素调节的几幅图．下列有关分析，正确的是（　　）
    A．1、2比较说明了“顶端优势”形成的原因是：顶芽能产生生长素，并抑制侧芽的生长
    B．图3中根向地、茎负地生长，均说明了生长素的生理功能具有两重性
    C．图4表示利用生长素类似物除草的原理，则①、②分别代表双子叶杂草和单子叶农作物，且施用的最佳浓度是C点所对应的浓度
    D．图5中，若背光侧的浓度是M，则向光侧的浓度为（m，M）

    分析 1、顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制，而顶芽的生长素浓度低，促进生长，产生顶端优势，体现生长素的两重性．
    2、生长素作用具有两重性，高浓度抑制生长，低浓度促进生长，生长素类似物作为除草剂是高浓度抑制其生长．单子叶植物对生长素不敏感，高浓度仍促进生长，生长素的浓度要求促进单子叶植物生长而抑制双子叶植物生长．

    解答 解：A、1、2比较说明了打顶会解除“顶端优势”，但不能说明顶芽可产生生长素，A错误；
    B、茎负地生长不能说明生长素的生理功能具有两重性，体现了生长素的促进生长的生理功能，B错误；
    C、利用生长素类似物除草，对双子叶杂草起抑制作用，对单子叶农作物起促进作用，因此图4表示利用生长素类似物除草的原理，则①、②分别代表双子叶杂草和单子叶农作物，且施用的最佳浓度是C点所对应的浓度，C正确；
    D、背侧光生长素浓度较高，向光侧较低，背光侧促进效果比向光侧较大图5中，若背光侧的浓度是M，则向光侧的浓度为（0，M），D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查生长素生理作用应用的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力． 生长素及类似物具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同的组织器官或植物对生长素敏感程度不同．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图是反射弧局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化．下列说法中错误的是（　　）
    A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的
    B．兴奋由c传导到e时，发生电信号→化学信号→电信号的转换
    C．a处检测不到电位变化，是由于兴奋在神经元之间是单向传递的
    D．电表①偏转一次，电表②偏转两次

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于植物激素的说法不正确的是（　　）
    A．植物激素能给细胞传递调节代谢的信息
    B．生长素由顶芽向侧芽的运输不需要消耗能量
    C．植物激素是由植物体内产生的一类化学物质
    D．植物激素在植物体内含量很少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关生物的进化和生物多样性的叙述，错误的是（　　）
    A．狼和鹿通过捕食和被捕食进行着相互选择，实现共同进化
    B．自然界中种群的基因频率总是在不断变化的，基因频率的变化是导致基因库变化的原因
    C．从分子水平上看，生物的性状具有多样性的直接原因是基因的多样性
    D．.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．已知一个鲜活的神经细胞在小白鼠体内的静息电位和因某适宜刺激而发生的一次动作电位如图甲所示．将这一完整的神经细胞置于某一等渗溶液S中（其成分能确保神经元正常生活），其静息电位和因某适宜刺激而发生的一次动作电位可能会呈乙、丙、丁图所示．与小鼠的组织液相比，下列叙述正确的是（　　）
    A．乙图，S液Na+、K+浓度都更高B．乙图，S液K+浓度更低
    C．丙图，S液Na+浓度更低D．丁图，S液K+浓度更高

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列四幅图中，表示有一个染色体组的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．选择单核期以后的花药接种，花瓣己有些松动，会给材料的消毒带来困难，原因是（　　）
    A．花瓣松动后微生物就可能侵入到花药
    B．花瓣松动后体积变大
    C．花瓣松动后就会使花药消毒时接触酒精而被杀死
    D．花瓣松动后会使花药老化，不适宜做花药培养

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省遵义市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图表示反射弧及局部放大的示意图，据图回答：（在[]中填序号，在上填名称）

    （1）在A图中，①所示的结构属于反射弧的 ．发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿 神经传到突触前膜，导致 与前膜融合，释放神经递质（Ach）；Ach与Ach受体结合后，肌膜发生 ，引起肌肉收缩．

    （2）B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是 ．

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    （3）兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的[ ] 结构中，即信号在C图中

    的传递不能由乙传到甲，其原因是 ．在此结构中信号的转换模式为 ．．C图中的乙是下一个神经元的 （填结构）．

    （4）已知甲释放的某种物质可使乙兴奋，当完成一次传递后，该种物质立即被分解．某种药物可以阻

    止该种物质的分解，该药物的即时效应是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西南宁市高二上段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于反射和反射弧关系的叙述正确的是（ ）

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    D．反射和反射弧在性质上是完全相同的

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