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    某人因饮用不洁净的桶装水而感染了“诺如”病毒，一段时间后体内出现了相应的抗体，产生抗体的细胞是
    （　　）
    A、巨噬细胞
    B、辅助性T细胞
    C、效应B细胞
    D、效应细胞毒性T细胞
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：阅读题干可知，本题是对特异性免疫过程中不同免疫细胞的功能的考查，回忆特异性免疫过程中不同免疫细胞的功能，然后结合题干信息进行解答．
    解答： 解：抗体是指病原体侵入人体后，刺激B淋巴细胞增殖分化成浆细胞，浆细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．因此产生这种抗体的细胞是浆细胞，即效应B细胞．
    故选：C．
    点评：本题考查了免疫细胞的种类及作用，对于不同免疫细胞的功能的比较记忆是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组中，属于相对性状的是（　　）
    A、棉花的短绒与长绒
    B、猫的短毛与狗的长毛
    C、番茄的圆果和红果
    D、人的双眼皮与大眼睛

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对于生物体内自由水的叙述不正确的是（　　）
    A、生物体代谢旺盛时含量最丰富的物质
    B、溶解、运输营养物质和代谢废物
    C、与细胞内其他化合物结合，是细胞重要结构成分
    D、植物越冬时，自由水含量降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞衰老过程中不会出现的变化是（　　）
    A、细胞核体积缩小
    B、细胞内水分减少
    C、酶的活性降低
    D、细胞内呼吸速率减慢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物体结构和功能的说法，错误的是（　　）
    A、RNA与DNA都由四种核苷酸组成，它们可提供遗传信息流动的模板
    B、由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化，体现了细胞的全能性
    C、高等植物细胞之间只通过胞间连丝进行信息交流
    D、神经递质的释放、质壁分离现象和吞噬细胞摄取抗原都体现了细胞膜的流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是DNA分子片段结构示意图，下列叙述错误的是（　　）
    A、图中4的全称是腺嘌呤脱氧核苷酸
    B、构成DNA的核苷酸种类的不同与2有关
    C、DNA分子的多样性与A、G、C、T等排列顺序有关
    D、从主链上看，两条脱氧核苷酸链反向平行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    新陈代谢的进行不仅需要酶，而且需要能量．下列关于ATP的描述正确的是（　　）
    A、ATP分子的组成元素是C、H、O
    B、动物体内主要的储能物质是ATP
    C、ATP是生命活动的直接能源物质
    D、线粒体是合成ATP的唯一场所

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞膜结构图及海水和某海洋植物细胞液的离子浓度对照表．据图和表的内容回答下列问题．
    海水和某海洋植物细胞液的离子浓度（mol/L）
    被测物质钾离子氯离子
    海水0.010.50
    细胞液0.590.04
    （1）构成细胞膜基本支架的结构是[
     
    ]
     
    ．与细胞膜的识别功能有关的物质是
     
    ．
    （2）从表中数据可知，植物细胞从海水中吸收
     
    离子并向海水排出
     
    离子．由此可见，该细胞膜对离子的通过具有
     
    性．
    （3）钾离子和氯离子通过细胞膜的方式是
     
    ．此过程除了需要①外，还需要
     
    ，其直接来源为
     
    水解．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ．小红不小心被针刺，随即出现抬手动作，其神经反射如图1所示．

    图中传出神经元是
     
    ．b1兴奋后使c1兴奋，而b2兴奋后使c2抑制，可推测b1和b2的突触小泡释放的
     
    是不同的物质．小红抬手之后对妈妈说：“我手指被针刺了，有点疼．”该过程一定有大脑皮层的
     
    中枢以及言语区的
     
    参与调节．
    Ⅱ．Kisspeptin，简称Kp，是Kp神经元产生的一类多肽类激素，它通过调节生物体内雌激素含量来调控生殖活动．通常情况下，图2中的过程①参与鹌鹑体内雌激素含量的调节：排卵前期，启动过程②进行调节．据图回答．
    （1）神经元内合成Kp的细胞器是
     
    ．Kp作用的靶细胞是
     
    ．器官A是
     
    ．
    （2）在幼年期，通过过程①反馈调节，Kp释放量
     
    ，最终维持较低的雌激素含量；排卵前期，启动过程②的生理意义是
     
    ，促进排卵．

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