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    2．关于活化能，下列说法不正确的是（　　）
    A．是反应物分子从常态变为活跃状态所需要的能量
    B．加热、加压通常能使反应物分子获得足够的能量
    C．无机催化剂使反应物分子获得的活化能的总量更多而加快反应速率
    D．酶能降低反应物分子发生反应的活化能而使反应更容易进行

    分析 酶促反应的原理是降低化学反应的活化能，活化能指的是分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能．

    解答 解：A、活化能指的是分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量，A正确；
    B、加热、加压通常能使反应物分子获得足够的活化能促使反应的进行，B正确；
    C、酶的催化具有高效性，酶的催化作用明显高于无机催化剂，降低活化能的效果更明显，而不是使反应分子获得活化能，C错误；
    D、酶可以降低反应的活化能，使得酶具有高效性，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查酶的特性以及酶促反应的原理，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．人性激素的化学成分是（　　）
    A．蛋白质B．固醇类C．糖类D．脂肪

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    11．图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图象．请据图回答：

    （1）图1中BC段形成的原因是DNA复制，DE段形成的原因是着丝点分裂．
    （2）图2中丙、丁细胞处于图1中的CD段．
    （3）图2中具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，①和④是一对同源染色体．
    （4）图2中丙细胞含有8条染色单体，该细胞名称为初级精母细胞，判断的依据是同源染色体相互分离且细胞质均等分裂
    （5）图2中丁细胞的名称为次级精母细胞，如果丁细胞中的M为X染色体，则N一定是常染色体．若M的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因是发生了同源染色体的非姐妹染色单体间交叉互换（基因重组）或基因突变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于“调查人群中遗传病”的叙述，正确的是（　　）
    A．调查遗传病发病率时，应该在患者足够多的群体中调查
    B．某遗传病发病率=$\frac{患者人数}{正常人个体数}$
    C．调查某遗传病的发病方式时，要在患者家系中调查并绘制遗传系谱图
    D．调查某遗传病的发病方式时，对已经死亡的个体信息不作统计

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以C02的吸收量与释放量为指标．实验结果如下表所示：
    温度（℃）5101520253035
    光照下吸收C02（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00
    黑暗下释放C02（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50
    下列对该表数据分析正确的是（　　）
    A．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在15℃的条件下，该植物积累的有机物最多
    B．昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物不能生长
    C．昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30℃
    D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度在10℃时，该植物积累的有机物是温度在30℃时的2倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．人工湿地是将污水、污泥有控制地投放到人工建造的湿地中，主要利用土壤、人工介质、微生物的作用对污水、污泥进行处理的一种技术．下列相关叙述不合理的是（　　）
    A．合理搭配植物以提高生态系统的物种多样性
    B．尽量使用本地物种以降低外来物种入侵的风险
    C．选择合适的人工介质以利于好氧微生物的分解作用
    D．增大引入湿地的污水总量以提高能量传递的效率

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列各现象中不属于自然选择作用的例子的是（　　）
    A．纯种长毛垂耳狗的形成
    B．因工业污染而使某种蛾子发生黑化
    C．某些细菌对抗生素的抗性
    D．头发里的虱子经DDT处理后仍有突变种存活下来

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．现代人群中糖尿病的发生率越来越高，成为人类健康“沉默的杀手”，其病因较多，请根据以下能让回答：
    （1）为验证胰岛素在血糖平衡调节过程中的作用，以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则对正常小鼠注射一定剂量的葡萄糖和胰岛素的顺序是胰岛素、葡萄糖．
    （2）糖尿病患者往往胰岛素分泌不足，组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存发生障碍，表现出高血糖、尿痛和口渴等症状．“口渴”症状是由水分过多流失，造成细胞外液渗透压升高引起的，产生“口渴”感觉的部位是大脑皮层．
    （3）某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的．分析得知：胰岛B细胞上的一些物质分子结构与病毒上的抗原分子结构相似，在机体细胞免疫中产生的效应T细胞对胰岛B细胞进行攻击，致其受损进而导致分泌的胰岛素减少，此种糖尿病应属于 病．
    （4）对题（3）中所述类型糖尿病的治疗方案有许多种，其中方案A是静脉注射一种神经药物，刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，方案B是静脉注射一定量高纯度的胰岛素，二者都可达到治疗的目的，请在图中补充绘出分别注射两种药物后胰岛素相对含量变化的曲线．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于果酒和果醋制作的叙述，不正确的是（　　）
    A．制作果酒时瓶口要密闭，而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡
    B．在变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的
    C．酵母菌进行酒精发酵需要的温度比醋酸菌进行的果醋发酵需要的温度高
    D．制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒，并注意无菌操作

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