图1和图2表示某生物细胞分裂的图像,图3表示细胞分裂过程中,不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示染色体和核DNA的数量关系。下列有关叙述中不正确的是 ( )
A.图1和图2细胞中DNA分子数相同,但细胞的分裂方式和所处的时期不同 |
B.图1和图2所示细胞均处于图3的BC时期,且图1细胞将进入图3所示DE时期 |
C.能发生基因重组的细胞有图2细胞、图3中BC时期的细胞、图4中b→c时期的细胞 |
D.有丝分裂的末期可用图4中a时期的数量关系表示,细胞分裂过程中不会出现图4中d时期的数量关系 |
C
解析试题分析:图1细胞处于有丝分裂中期,细胞中DNA分子数为8,图2细胞处于减数第一次分裂的后期,细胞中DNA分子数为8,A正确;图1和图2细胞中染色体数和DNA分子数之比为1∶2,处于图3所示BC时期,图1细胞进入下一分裂时期,着丝点分裂,染色体数和DNA分子数之比变为1∶1,B正确;能发生基因重组的细胞有图2细胞、处于图3中BC时期的细胞,图4中的b―→c时期表示减数第二次分裂过程的相关变化,该时期的细胞不发生基因重组,C错误;处于有丝分裂末期的细胞,其细胞中的染色体数和DNA分子数分别为2n和2n,可用图4中a时期染色体和DNA的数量关系表示,但无论有丝分裂还是减数分裂,均不会出现图4中d时期的数量关系,D正确。
考点:本题考查细胞的有丝分裂和细胞的减数分裂等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
英国医生塞达尼·任格在对离体蛙心进行的实验中发现,用不含钙的生理盐水灌注蛙心,其收缩不能维持;用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时,蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐和钾盐 ( )
A.对维持细胞的形态有着重要作用 |
B.是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分 |
C.为蛙心的持续跳动提供能量 |
D.对维持生物体的生命活动有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是 ( )
A.植物细胞吸收K+需要消耗能量 |
B.细胞对离子的吸收具有选择性 |
C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离 |
D.液泡中积累大量离子,故液泡膜不具有选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如图所示的曲线,下列有关说法正确的是( )
A.H点CO2浓度最低,说明此时植物积累有机物最多 |
B.BC段较AB段CO2浓度增加减慢,是因为低温使植物细胞呼吸加快 |
C.FG段CO2浓度下降不明显,是因为高温使酶活性降低 |
D.CO2浓度下降从DE段开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列不属于细胞间信息交流实例的是( )
A.胰岛B细胞产生的胰岛素通过血液运输到肝脏,与肝细胞膜表面的受体结合 |
B.吞噬细胞对抗原处理后,以直接接触方式将抗原呈递给T细胞 |
C.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流 |
D.细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、能量转换和信息传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图表示细胞膜对不同物质的转运过程及相关的结构。下列叙述正确的是 ( )
A.a表示发生质壁分离时水分子的主要移动方向 |
B.b表示神经细胞在受到刺激后细胞膜对Na+的透性变化特点 |
C.c表示从胚芽鞘尖端到伸长区生长素的运输方式 |
D.浆细胞能够依靠d识别相应的抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在“探究果胶酶的用量”实验中,下列说法中,不正确的是 ( )
A.反应液的pH必须相同 |
B.底物浓度一定时,酶用量越大,滤出的果汁越多 |
C.应控制在适宜温度和pH条件下 |
D.实验时可配制不同浓度的果胶酶溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于胚胎工程的叙述,错误的是( )。
A.胚胎工程技术离不开动物细胞培养技术 |
B.胚胎工程中的胚胎可来自自然受精或人工授精等 |
C.胚胎工程的许多技术实际上是在体外完成的 |
D.动物细胞培养技术属于胚胎工程技术 |
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