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下列动物(基因型为AaBb)的精巢中观察到的细胞分裂图像,相关叙述中正确的是( )

A.甲、乙细胞中均含有两个染色体组

B.甲、丙产生的子细胞中遗传信息一定相同

C.乙产生的子细胞中遗传信息一定不同

D.丙产生的子细胞中染色体数、染色单体数、DNA分子数依次为2、2、2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.红绿色盲是一种X染色体上隐性基因(b)控制的遗传病,据调查得知,某中学的学生中基因型人数统计如表,则正常基因XB的基因频率为(  )
基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY
人数200401044060
A.90.7%B.88%C.93%D.9.3%

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递等基本功能.请回答下列问题:

(1)图一为某生态系统的碳循环示意图,其中A、B、C为生态系统中的三种组成成分,a〜d代表4种动物.请写出图中存在的食物链(网):.最髙营养级的能量去向与其他营养级的区别是不流向下一营养级;人为因素导致图中A(填字母)的大量减少,则会加剧温室效应.
(2)某生态系统中有甲、乙、丙三种生物构成如图二所示食物关系.其中,甲能量中比例为e的部分经乙提供给丙,则要使丙能量增加FkJ,至少需要消耗甲的能量$\frac{25F}{5-4e}$kJ(用所给字母的表达式表示).
(3)卷心菜被菜粉蝶幼虫取食后,能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敌,这体现了生态系统具有信息传递的功能,该功能具有调节种间关系,维持生态系统的稳定性的作用.

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科目:高中生物 来源:2016届安徽安庆高三第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

神经肽Y是由下丘脑神经分泌细胞分泌的激素,在体液调节中起到重要作用。为研究神经肽Y对前脂肪细胞增殖和分化的影响。科研小组进行了如下实验(其它条件相同且适宜:“+”的多少表示相对数量的多少)。

分组

前脂肪细胞相对数量

加入溶液(5mL)

脂肪细胞相对数量

甲组

+

生理盐水

+

乙组

+

1010 mol/mL神经肽Y

++

丙组

+

1054mol/mL神经肽Y

+++

丁组

+

1028mol/mL神经肽Y

++++

下列相关分析错误的是

A.甲组为对照组,实验的自变量是神经肽Y的浓度

B.动物体内神经肽Y分泌增多,有可能会导致肥胖

C.神经肽Y分泌后只运输到相应的靶细胞发挥作用

D.神经肽Y能够促进前脂肪细胞的增殖和分化

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科目:高中生物 来源:2016届安徽池州市高三第一次模拟考试(理综)生物试卷(解析版) 题型:综合题

图示人类ABO血型系统的形成机理。已知IA、IB、i为等位基因,其中IA与IB为共显关系,IA 、IB与i为完全显性关系。只产生A抗原为A型血,只产生B抗原为B型血,同时产生A和B抗原为AB型血,不能产生抗原的为0型血。请分析回答:

(1)若不考虑H基因对血型的影响,人类ABO血型共有 种基因型。

(2)若考虑对血型的影响,则A型血的人可能的基因型有 种;若0型血女子与A型血男子结婚生下了AB型血的孩子,则该女子的基因型可能是 ;基因型为HhIAi和HhIBi的父母,生出O型血儿子的概率是

(3)某AB型血女子患了白血病后,医生给她移植了A型血男子的造血干细胞,则该女子今后的血型是。

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科目:高中生物 来源:2016年内蒙古呼和浩特市高三质量普查调研考试(理综)生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。请回答:

(1)胚胎干细胞可以从动物胚胎发育至 期的内细胞团中分离得到。

(2)某患者不能产生正常的白细胞,通过骨髓移植可以达到治疗的目的。骨髓移植的实质是将图中 细胞移植到患者体内。与异体移植相比,胚胎干细胞培育出的细胞移植最大的优点是

(3)在制备单克隆抗体过程中,用B淋巴细胞与 融合,因为B淋巴细胞可以 ,而与其融合的细胞在体外可以 ,经多次筛选融合后的细胞,最终得到能分泌 的杂交瘤细胞。

(4)在动物细胞培养时,通常在 条件下保存细胞。

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科目:高中生物 来源:2016年内蒙古呼和浩特市高三质量普查调研考试(理综)生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究人员将若干生长状况相同的迎春花插条分别用一定浓度梯度的NAA溶液和淸水处理,然后在适宜条件下培养一段时间,插条生根数目如图所示,图中乙代表用淸水处理的插条生根数目。下列有关叙述错误的是

A.促进迎春花插条生根的浓度范围是a~b浓度

B.当浓度大于c点时,NAA溶液抑制迎春花插条生根

C.该曲线可以说明NAA的生理作用具有两重性

D.研究人员在该实验过程中设置了空白对照和相互对照

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科目:高中生物 来源:2016届四川广安高三第二次诊断考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

某双子叶植物的花色有紫色、红色和白色三种类型,现有三组杂交试验:杂交试验1:紫花×白花;杂交实验2:紫花×白花;杂交实验3:红花×白花 三组实验F1的表现型均为紫色,F2的表现型见柱状图所示。若一条染色体片段缺失相同的片段个体死亡。涉及基因用A、a和B、b表示。

(1)该植物的花色性状的遗传 (遵循或不遵循)自由组合定律。

(2)实验1对应的F2中紫花植株的基因型共有 种;如实验2所得的F2再自交一次,F3的表现型及比例为

(3)若实验3红花亲本的基因型aaBB,所得的F1与某白花品种品种杂交,请分析下列问题:

①如果杂交后代紫花:白花=1:1,则该白花品种的基因是

②如果杂交后代 ,则该白花品种的基因型是Aabb。

(4)该植物茎有紫色和绿色两种,由等位基因N-n控制。某科学家用X射线照射纯合紫茎植株Ⅰ后,再与绿茎植株杂交,发现子代有紫茎732株、绿茎1株(绿茎植株Ⅱ),绿茎植株Ⅱ与正常纯合的紫茎植株Ⅲ杂交得F1,F1再严格自交得F2。

①若F2中绿茎植株占比例为1/4,则绿茎植株Ⅱ的出现的原因是

②绿茎植株Ⅱ的出现的另一个原因可能是 ,则F2中绿茎植株所占比例为

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图所示是基因型为AaBb的雌性高等动物细胞分裂图象及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线,请回答相关问题:

(1)甲细胞内有4个染色体组、0条染色单体.分裂产生的子细胞的基因型是AaBb.甲乙丙中具有同源染色体的细胞有甲、乙.
(2)丙图所示细胞名称为(第一)极体,其染色体变化对应丁图的de段.丁图ab段的数量发生变化的原因染色体的着丝点分离.
(3)若图乙细胞在继续完成分裂过程中发生了等位基因A、a分离,则A、a分离发生在图丁所对应的bc阶段.
(4)若图乙细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的子细胞,其原因最可能是减数第一次分裂后期,同源染色体1和2没有分开.

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